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第一课时(1)教学内容:认识人民币的单位元、角和分,会进行简单计算。重点与难点:使学生理解“元”是最小的货币单位;能够区别人民币的大小写及其含义。【设计意图】通过观察自己身边的物价变化情况引入新知,激发了学生学习数学知识积极性,为后面对本节内容做
最新回答共有4条回答
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2026-03-29 18:15:02魔幻的板栗
回复第一课时(1)教学内容:认识人民币的单位元、角和分,会进行简单计算。重点与难点:使学生理解“元”是最小的货币单位;能够区别人民币的大小写及其含义。【设计意图】通过观察自己身边的物价变化情况引入新知,激发了学生学习数学知识积极性,为后面对本节内容做
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2026-03-29 18:15:02高挑的汽车
回复一、填空题1。()个10是(),18里面有()个8;2.5+4=()3。比19大7的数是()二、判断对错
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2026-03-29 18:15:02痴情的冷风
回复一、填空题1。2+0=()3\/8-4=()5x()=20二、按规律写数10,6,7。13,14…15,16,17,18
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