请详细解释加点字的意思,希望能准确!括号有说明,否则请译全句,虚词要注明表明什么关系,比如转折并列表目的之类的

项羽本纪1、于是项王乃即汉王,相与临广武间而语于是项王就（隔着广武涧）走近汉王,共同临近广武涧然后说话。乃：就。即：靠近,走近。相与：共同。临：临近,靠近。而：然后。连词,连接“临广武间”和“语”,表承接关系（又称顺承关系、顺接关系）。2、复从将军再跟随将军。（意思是说：再同将军会合。） 从：跟随,跟从。动词。3、尽得楚国货赂（最后两个字准确意思）货赂：财物。货和赂都是财物的意思。（“货”当商品讲、“赂”当贿赂讲是后起的意义。）4、汉军方围钟离昧于荥阳东汉军正将钟离昧围困在荥阳东面。方：正,正在。5、直夜溃围而出（而）而：于是、就。连词,连接“溃围”和“出”,表承接关系。6、纵江东父老怜而王我（而）而：因而。连词,表示原因。句意：纵然江东父老同情我因而立我为王。苏武传1、何以复加（句式和具体字词解答）句式倒装。“何以“即”以何“。疑问代词（何）作介词（以）的宾语,宾语提前。何：什么,指什么刑罚,疑问代词。以：用,拿,介词。复：再,副词。加：增加,动词。直译：用什么再增加（处罚）?意思是：又用什么更重的刑罚呢?2、何以女为见（句式和具体字词解答）反问句,何以……为是表示反问的句式。句式倒装(1)何以即以何。疑问代词（何）作介词（以）的宾语,宾语提前。(2) “何以女为见”即“以何见女为”,除了“以何”倒装为“何以”,“见女”也倒装为“女见”。这是古代汉语反问句的一种习惯句式。何：什么,疑问代词。以：凭,介词。女,通“汝“,你,代词。为：语气助词,用在前置宾语（女）后面加重语气,对前置宾语有强调、突现作用。全句意为：凭什么要见你呢?3、常惠请其守者与俱与：介词,译为和、同、跟都对；因为“和”字常作连词,“跟”字较俗,建议选用“同”。“常惠请其守者与俱”即“常惠请其守者与（之）俱”,句中“之（他）”省略。全句意为：常惠请看守人他的人同他一起去。译为“……和他一起去”、“……跟他一同去”也都对。“俱”,在句中是动词,意为“同行”、“同去”,译成“一同去”、“一起去”都可以。马钧传1、当（在）此之（的）时,言不及巧,焉（怎么,哪）可以言知乎在这时候,他从不对人家谈到技术,又怎么谈得上有人了解他呢?2、而指南车成（而）而：于是、就。连词,表承接关系。3、又不可以言者也（言的宾语呢?）言是动词,句中没有宾语。意思是：又是没法（用言语）说（清楚）的。[添上去的“清楚”是补语。]直译就是：又是没法说的。或：又是不可以说的。4、设为女乐舞象制作了女子奏乐舞蹈的偶象。设：设置、设立。为：制作,做,动词。“设为”连用,意为“设做”,也就是设置、制作之意。5、不能连属而至（而）（石头）不能连续地发到（敌城）。而：地,连词,表示修饰关系,连接状语和中心语（动词）。6、飞之数百步矣（之）之：它,它们。代词,指“瓴甓”。飞之,使它们飞；即抛射它们、把它们抛射出去。7、（况）自此而降者乎自：从,介词。此：这,这些。指示代词,这里指上文的冉有、季路、子游、子夏这些人。而：连词,表示修饰关系,连接状语（介宾短语“自此”）和中心语（动词“降”）。这里可不译。降：下降,降低。动词。者：的人。代词。乎：呢。疑问语气词。此句直译就是：（何况）从这些人而往下降的人呢?意思是：（何况）比这些人要低下的人呢?也就是说：（何况）不如他们的人呢?7、不果试也（果）果：果然,果真。副词,作动词试的状语。果试,果真去试验。