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高中起伏大可能有以下几个原因。一是刚进入高中,新的环境不适应,也不适应新的教材,毕竟就难度而言,高中的教材是比初中要难的,而且时间要紧张很多。二是可能学习方法不当吧,孩子可能也在努力学习进步,但是别的孩子的进步更大些。建议是找到最终的原因,是不想学,跟不上,还是学习方法的问题,对症下药。对于数理化的话,应该来说找到适合自己的学习方法,之后就一通百通的,这是要有个入门的过程的。对“高中阶段起伏大是为什么”其他回答很多因素 课程的适应程度周围的学习环境家庭的影响老师的影响以及个人心态的变化都有影响不过最重要的还是 个人心态,有的时候会多加压力学不下去,同学的影响也会影响学习积极性 还有就是早恋
最新回答共有3条回答
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2026-03-31 23:33:14结实的毛衣
回复高中起伏大可能有以下几个原因。一是刚进入高中,新的环境不适应,也不适应新的教材,毕竟就难度而言,高中的教材是比初中要难的,而且时间要紧张很多。二是可能学习方法不当吧,孩子可能也在努力学习进步,但是别的孩子的进步更大些。建议是找到最终的原因,是不想学,跟不上,还是学习方法的问题,对症下药。对于数理化的话,应该来说找到适合自己的学习方法,之后就一通百通的,这是要有个入门的过程的。对“高中阶段起伏大是为什么”其他回答很多因素 课程的适应程度周围的学习环境家庭的影响老师的影响以及个人心态的变化都有影响不过最重要的还是 个人心态,有的时候会多加压力学不下去,同学的影响也会影响学习积极性 还有就是早恋
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2026-03-31 23:33:14执着的秋天
回复福建:本科一批文科551分,理科490分;本科二批文科446分,理科378分。北京:本科一批文科576分,理科532分;本科二批文科488分,理科432分。河北:本科一批文科559分,理科511分;本科二批文科441分,理科358分。四川:本科一批文科553分,理科546分;本科二批文科492分,理科458分。甘肃:本科一批文科502分,理科483分;本科二批文科456分,理科436分。安徽:本科一批文科550。。。 >>查看原文
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