如何让初中生物课堂教学变得生动有趣

摘要：初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于"副科",学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的内容比较抽象,难学。学生在小学又没有学过,这给教学带来很大的难度,如何让初中的生物课变得生动有趣,是每一位生物老师必须面对的现实。关键词：初中生物；课堂教学；方法探讨中图分类号：G633。91文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0196-011。巧妙的导入,吸引学生巧妙的导入是教师采用各种教学媒体和各种教学方式,引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。（剩余2272字）