羚羊木雕课文主要讲了一件什么事情反映了一个什么问题

“羚羊木雕”写的是“我”把爸爸从非洲带回来送给“我”的珍贵的“羚羊木雕”转送给了“我”“最仗义的好朋友”,爸爸妈妈知道后,逼着我去要回了“羚羊木雕”。 《羚羊木雕》是一篇很适宜少年儿童阅读的文学作品,文章选取了家庭生活中的一件小事来反映家庭成员之间的思想矛盾,向读者展示了两种生活,两种内心世界。一面,我们看到一个少年世界,少年朋友的交往,少年的心灵世界。他们重视友情,珍惜友情。另一面,在成人的世界里,他们也疼爱自己的子女,但有时却忽视了孩子最渴望最珍惜的的友情,忽视了对子女的尊重。作品围绕羚羊木雕展开故事情节,情节简洁分明,开头直入故事,结尾反问句式内涵丰富。插叙手法运用巧妙自然,丰富了文章的内容和主题内涵。作品通过语言描写、神情描写、心理描写刻画人物,使得人物的内心活动直面读者,易于引发读者的阅读感应,拨动学生情感的琴弦。 再问： 它反映了一个什么问题？急急急！！！！！