《风筝》作者回忆幼年时期我和弟弟对待风筝的态度有何不同?请从人物描写的角度入手进行分析.

《风筝》作者回忆幼年时期我和弟弟对待风筝的态度有何不同?我：嫌恶 弟弟：喜爱 原因是我和小弟对风筝的认识不同。我认为这是没出息孩子所做的玩艺所以极力制止,而小弟却从放风筝中体味到无限的乐趣,所以如此痴迷。请从人物描写的角度入手进行分析。对象 比较点 弟弟 “我” 平时对风筝的态度张着小嘴、呆看、惊呼、跳跃 笑柄、可鄙 “我”发现弟弟偷做风筝时 惊惶、失了色瑟缩着 愤怒、折断、掷、踏 结果 绝望地站在小屋里 傲然走出外貌、神态、动作描写,刻画了一个天真、活泼、瘦弱的小兄弟形象。折断、掷、踏”——动作描写,形象地表现“我”粗暴专横、凶神恶煞的封建家长作风。