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有多少个人物就有多少个立意 再问: 蒽,通过题给的人物去联想,去扩张,前提是要举与题意相符的例子哇? 再答: 你要问什么再问: 我想问,万一我想偏了怎么办,那么短的时间,该怎样去把握 再答: 比如材料是说爱心,你就围绕爱心写,不要写成爱,因为这样写会扩大范围,很容易离题再问: 蒽,我觉得作文题目也是很重要的,老师说要把一二段写好,更容易被读者吸引,但是我总爱说些白话,不精简,咋办? 再答: 先采纳行不行再问: 哇嘎哒 再答: 你是不是写议论文?再问: 蒽,议论文好写些,其他的不好把握 再答: 我教你,你开头表达你的观点,引一下材料,,用上排比或比喻再问: 蒽,那需不需要观点很新颖呢,逻辑思维不能错嘎 再答: 这看你的能力,不过你必须写清楚你的观点,用素材论证你的观点,让评卷老师心服口服再问: 蒽,那样子的所,怪不得我以前老是得不到很高的评价,做完前面的题再写我容易慌 再答: 你是哪里的考生再问: 郫县的 再答: 我能说的是你保握前面做题的时间,对于你们的高考试卷我不了解,没办法说什么再问: 蒽,好嘛。不过还是谢谢了 再答: 加油再问: 蒽,加油。 再答: 采纳我再问: 又采
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 18:43:24高高的夕阳
回复有多少个人物就有多少个立意 再问: 蒽,通过题给的人物去联想,去扩张,前提是要举与题意相符的例子哇? 再答: 你要问什么再问: 我想问,万一我想偏了怎么办,那么短的时间,该怎样去把握 再答: 比如材料是说爱心,你就围绕爱心写,不要写成爱,因为这样写会扩大范围,很容易离题再问: 蒽,我觉得作文题目也是很重要的,老师说要把一二段写好,更容易被读者吸引,但是我总爱说些白话,不精简,咋办? 再答: 先采纳行不行再问: 哇嘎哒 再答: 你是不是写议论文?再问: 蒽,议论文好写些,其他的不好把握 再答: 我教你,你开头表达你的观点,引一下材料,,用上排比或比喻再问: 蒽,那需不需要观点很新颖呢,逻辑思维不能错嘎 再答: 这看你的能力,不过你必须写清楚你的观点,用素材论证你的观点,让评卷老师心服口服再问: 蒽,那样子的所,怪不得我以前老是得不到很高的评价,做完前面的题再写我容易慌 再答: 你是哪里的考生再问: 郫县的 再答: 我能说的是你保握前面做题的时间,对于你们的高考试卷我不了解,没办法说什么再问: 蒽,好嘛。不过还是谢谢了 再答: 加油再问: 蒽,加油。 再答: 采纳我再问: 又采
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