厦门市2007-2008学年上学期期末高一语文质量检测

语言的高品质检测厦门市2007-2008学年义务教育参考4回答1。①道奇②进取的③广大④第⑤炙甘草⑥轩⑦装饰⑧惠2。①“哈姆雷特”,“李尔王”帕斯卡尔④②兰州③周瑜,孙权3。①杨柳岸,晓风残月②风和雨,也没有明确的③吴钩看了,栏杆拍遍④莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。例：（如果是江南文化）充满了悲怆,刘拥优美软;（西北文化）铿锵有力,高亢,豪放的苏词。5。⑴威胁⑵遗憾⑶（是）推荐（4）坚持6。B（①名词作为动词②名词状语③⑥打算花法④⑤卫东）7。⑴我左边的亲戚朋友,为你的理由,只欣赏你的高贵品格。（“”亲戚“义”0。5分,这句话是不通顺,连贯酌情扣分的。）⑵张衡不趋附的丰富和强大的时候,（因此）担任办公室始终是年无法推广。（木“Noir”的“重新安置”0。5分,这句话是不通顺,连贯酌情扣分的。）8。词牌优美9。无忧物是人非事事休（如语泪先流）（2）（2）> 10。隐喻。（2）词人笔抽象的东西“担心”尽可能多的重量,不随大流,你还可以使用船只进行。抽象到具体的作者,想象小说真实,很生动地描述了内心深处的痛苦和悲伤。（2）11 B（坐：因。重犯）12。A（A：介词与B的代词的指代梁焰光颗粒,在C：介词,并表示被动,辅助字D：连词,但是）13。C（用于政府总是惩恶文明和胡萝卜）14。⑴希望有一种方法来改变的民风高达偿还陛下的仁慈给我。（“蜀“”“”“”A“0。5分,句子不通顺,前后连贯酌情扣分的。）（2）和彦光没有惩罚他,而是把他带到学校状态,让（他）,参观孔庙。（“犯罪”的“概念”,每次0。5个点,“弗犯罪的”倒装句0。5个百分点,使概念在夫子庙省略句,倒装ECC 0。5分,句子不通顺,前后连贯酌情扣分的。）TEXT：梁焰光字修芝加哥,稳定郡乌氏县（今甘肃省泾川县）。和彦?光的气质和诚实的一名年轻男子,他的父亲往往是最亲近的人说：“这孩子的性格,气概非凡,我们必须让我们的家族兴盛。”西魏大系统的时期,的和彦光进入帝国学院的研究,泛概览纲要“的经典和历史书籍,有规则和法律做的事情,即使在匆忙之际,严格的礼仪。至隋唐时期高祖接受了北周的禅让登基,任命齐彦光州刺史。隋开皇两年,皇帝驾临,周以齐,彦光非常赞赏。几年后,阴,光调任相州刺史。和彦?光前任省长周齐,民风有很土气,政治稳定和彦光管的方式,使全县的海关人接受了教育,感化。直到阶段的状态却依旧在按照与治理齐周的方法。民俗风情的相态治所你们不是春,人们大多善变和狡猾的,他们的歌曲和彦光说,他是不是能够管理的枪,教育公民。皇帝听到的歌曲给予指责和彦光,并最终因此重罪犯是免费的官方。一年多后,被任命为州刺史,彦光的皇帝说：“请求,并任命我作为省长,我会改变的方法,希望有一种方法来改变那里的民风,偿还陛下仁慈的皇帝同意了他的请求,再次任命他为省长。相态的暴政和狡猾,不遵守纪律的信徒只听到彦对自己的要求来,不要嘲笑他。彦光到达暴露出隐藏的奸诈只有罪行,如神明一般清晰地把握这个狡猾的唯一没有潜逃,在一个县的人是很恐怖的。首先,后的灭亡北齐,贵族绅士和学者大多移出,工匠,商人和音乐的家庭迁移居住周沿外城民俗险恶的腐败行为,没有任何理由来制作的歌曲诽谤,起诉官员经常挑了很大的麻烦,因为你想摆脱这些缺点和彦光,送的的儒家思想主中原,与官员的薪水在学校在每一个村庄,不圣徒学说的建立是不容许教授从那时起,人们能够约束和自我激励,和人民一个很大的变化。一个富阳市交通好酗酒礼法治疗父母的过错,表姐的报案。彦光没有惩罚他,而是把他带到一所学校的状态下,他参观了孔庙。娇唐试用失望和伤心和惭愧,惭愧。彦光从他的经验教训,等他明白的道理,让他回家。后来,焦炭通过纠正错误,不断提升自己的行为,并最终成为善行学者和彦光美德教育,感化人的行为,像这样的,他的缓刑官员的人都爱戴他之间的纠纷。4课外现代文阅读赏析（10）15。阶段说明（2）16。（1）未来的需要,我送你（2）②罪你不使用的钱,以抵消17（2）“。需要钱。”（或“你是,毕竟,很可怜。”或“你毕竟,甚至生命。”）（2）18。路师凭,周前后态度的转变,看到他在其他时间,撕了检查,显示她的自尊和强大的分析：分析的数字必须是客观的和现实的。（2）五,课外现代文阅读鉴赏（25分）19。板岩（2）20。来源（产地）（2）对敌人外墙不屈不挠的民族精神（2）21。（6分）（1）经济繁荣的小镇（2）（2）上下文镇深（2）（3）小镇的历史人物众多优秀的（2）22。（4）使用比喻和隐喻的做法（2分）,生动地表达了石板外表磨损,古韵依然的特点（2）23。（4）（1）（2）,既照顾（2）渲染气氛,引发怀旧流行的观点（2）24（5）点：（1）历史悠久好评（2）愿景的一个更好的未来的人已经改变了忧郁（3）（正确答案,正确答案到凌晨3点到5点的正确答案）25点2点。随笔（略）