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一、活动目标: 1.知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2.通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的 好处。 3.了解珍稀动物,进一步懂得动物与环境的关系,知道关心动物、保护他们的生活环境。 二、活动准备: 动物园录象,动物对人类作用的图片,有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表:动物对人类的作用。[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 三、活动流程:欣赏--了解--表演(一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流,并观看录象。)(二)了解1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演,并戴上胸饰,跟着音乐模仿动物的样子。)2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱,你们知道动物和我们的关系吗?动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息,教师请部分幼儿来介绍。并出示图片,了解动物的多种作用,扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。 3.知道一些珍稀动物,了解保护动物的方法。 --他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗? --我们怎样来保护这些珍稀动物呢? 小结:我们不伤害动物,不破坏树木,不往水里扔垃圾等。 (三)表演1.欣赏歌曲《我们和动物是一家》 2.老师和幼儿一同戴上胸饰表演。
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 19:36:09纯情的乌龟
回复一、活动目标: 1.知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2.通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的 好处。 3.了解珍稀动物,进一步懂得动物与环境的关系,知道关心动物、保护他们的生活环境。 二、活动准备: 动物园录象,动物对人类作用的图片,有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表:动物对人类的作用。[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 三、活动流程:欣赏--了解--表演(一)欣赏--小朋友去过动物园吗?你在动物园里看到了哪些动物?(幼儿讨论交流,并观看录象。)(二)了解1.了解动物的特征--你最喜欢哪个动物?它长得是什么样子的?你会学一学它的样子吗?(幼儿自由讲述、表演,并戴上胸饰,跟着音乐模仿动物的样子。)2.了解动物与人类的关系--小动物真可爱,你们知道动物和我们的关系吗?动物对我们人有什么用处吗?(幼儿分组交流自己调查到的信息,教师请部分幼儿来介绍。并出示图片,了解动物的多种作用,扩展幼儿的认知。)集体表扬小动物。 3.知道一些珍稀动物,了解保护动物的方法。 --他们是谁?它们有一个共同的名字叫什么?你们知道它们为什么越来越少吗? --我们怎样来保护这些珍稀动物呢? 小结:我们不伤害动物,不破坏树木,不往水里扔垃圾等。 (三)表演1.欣赏歌曲《我们和动物是一家》 2.老师和幼儿一同戴上胸饰表演。
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