急求S版小学语文六年级上册期末复习题

积累与运用（20分）。　　1、古诗词是我国的国粹,请你用诗句表达下列的词,选择四个写下来（4分）。　　细雨 翠竹 寒梅 思乡 小草 感恩 思乡　　①__________________ ,_______________________。　　②__________________ ,_______________________。　　③__________________ ,_______________________。　　④__________________ ,_______________________。　　2、在下列词语中填上一对反义词,使之组成成语。(4分)　　化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( )　　大( )无( ) 南( )北( ) 瞻( )顾( )　　( )惊( )怪 七( )八( )　　3、填空（5分）。　　○1每一食,___________________；每一衣,____________________。　　○2当一个人遇事之后,闷闷不乐,愁眉苦脸时,你会用______________　　________________________这句名言来劝诫他。　　○3遥望洞庭山水翠,______________。粉骨碎身全不怕,______________。　　4、看拼音写词语（4分）。　　huì jí tuǒ tiē wèi jiè kāng kǎi　　（ ） （ ） （ ） （ ）　　5、读了《只有一个地球》这篇课文,我们懂得了保护环境的重要性,请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。　　（1分）。　　6、下课了,我上厕所,发现厕所里面的水龙头没关紧,心想：　　,然后随手把水龙头关好。我建议大家： （2分）。　　二、阅读（50分）。　　（一）课内阅读。　　1、理解课文内容并填空（10分）。　　○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________（1分）。　　○2“桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) （2分）。　　○3《石灰吟》的作者是_______,这是一首______诗,表现了诗人________________________的高尚情操（1。5分）。　　○4也是,一盘沙果__________,一盘荔枝__________,对比过于_______（1。5分）。　　○5《一夜的工作》表现了周总理________、______（1分）。　　○6《长征》是_______ 在1935年10月长征胜利结束时写的一首七言律诗,诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应。（2分）　　⑦《狱中联欢》选自长篇小说《_______ 》。（1分）　　2、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。　　（2分）　　3、《我的战友邱少云》片断,回答问题 （10分）。　　我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。　　为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。　　① 联系上下文,理解加点字的意思：（2分）　　A、烈火在他身上烧了半个钟头 才 渐渐熄灭。 （ ）　　B、从发起冲锋到战斗结束, 才20 分钟。 （ ）　　② “这怎么忍受得了呢?”一句中“这”指的是 （2分）　　③ 文中画线的句子运用了 、 的修辞手法。（2分）　　④ 文章主要写邱少云,可在此片断中,写了很多“我”的内心活动,请你用“ ”画出来,这些内心活动表达了 （2分）。　　⑤ 、“我”先前称邱少云是“年轻的战士”,是因为 ；后来却称他是“伟大的战士”, 是因为 （2分）。　　（二）课外阅读。（12分）　　惊“世”之作　　一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合,成了2010世博会会徽,它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。　　这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽,由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案,以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家,也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。　　会徽以绿色为主色调,抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情,表达了中国人民（举办 举行）一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望）。　　1、 根据短文内容在括号里划去不合适的词语（2分）。　　2、 根据短文内容填空（7分）。　　①2010年世博会会徽图案的主色调是 ,图案是　　。它的设计者是 。　　②2010年世博会会徽图案有两层含义,一是　　,二是 。　　③2010世博会将在中国的 举办,举办世博会应本着　　的理念。　　3、 简要回答问题（3分）。　　说2010年世博会会徽是惊“世”之作,你同意吗?请简要写出理由。　　孙敬“悬梁”苦学　　东汉年间,京都洛阳的最高学府的大门口,走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口,街旁小食店的伙计们便窃窃私语：“快看!‘闭户生’来了!他是穷书生,我们卖给他的东西一定要便宜点!”话音刚落,那位被称为“闭户生”的书生走了过来,掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他,书生笑了笑,点点头。把烧饼揣在怀里,向一间小破屋走去。　　这位书生姓孙名敬,字文质,虽然家境贫穷,但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生,才把他选了进来。他家有老母无人照顾,他只好一边读书,一边照顾母亲。他读书十分用功,为了避免外面的干扰,常常把门窗关闭起来,所以人们都叫他“闭户生”。　　当下,孙敬回到住处,母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲,自己却只喝了一碗白粥,就关上门窗,拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书,他拣了些柳条,用刀削平,抄上经文,用绳子连缀起来,便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文,一字一句地认真琢磨,一直到深夜也不休息。　　到了半夜,孙敬疲倦得再也不能坚持下去了,上下眼皮直打架。为了不浪费时间,孙敬想到了一个克服疲倦的方法：用一条绳子,一头拴在屋梁上,一头拴住打了结的头发,把头悬挂在屋梁下。这样,一打盹儿,屋梁上的绳子扯住头发,头皮就会感到一阵疼痛,瞌睡便会被惊跑了,即可继续打起精神读书。　　孙敬悬梁苦学,终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”,不胫而走,成为美谈,一直流传至今。　　1、写近义词。（2分）　　琢磨--- 不胫而走---　　2、提出一个自己感兴趣的问题,并自己解答。（4分）　　问题：　　　　3、我还知道关于刻苦学习的故事 、 （2分）　　4、人们为什么称孙敬为“闭户生”?（2分）　　5、根据文章的中心,你积累了哪些名言警句?请写出两句。（2分）　　①　　②　　6、用“ ”画出文中孙敬刻苦学习的句子。（2分）　　7、读了短文,你有什么感受?（2分）　　三、作文实践（30分）　　下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事,请你选择其中的一句,把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟,请注意情真意切,内容具体,语句通顺、连贯,不写错别字。　　☆ 沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。　　☆ 与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。　　☆ 拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。　　☆ 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强　　、看拼音,写词语（10分）　　pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou　　（ ）( ) ( )( ) ( )　　fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou　　( )( )( )( ) ( )　　二、比一比,组成词（10分）　　檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）　　瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）　　表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）　　裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）　　三、选词填空,（5分）　　屹立 矗立 耸立　　1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。　　2、中国像巨人一样,巍然（ ）在世界的东方。　　3、大街两旁（ ）着很高层建筑。　　必须 必需　　1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。　　2、建造多媒体信息处理系统,（ ）在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。　　四、多音字组词,（5分）　　劲 剥 华　　称 薄　　五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）　　虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就　　1、（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）　　2、（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）　　3、（ ）刮风下雨,警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）　　4、（ ）鲸的体形像鱼,（ ）它不属于鱼类。（ ）　　5、齿鲸（ ）吃大鱼,（ ）吃海兽。（ ）　　六、判断下列句子正误,对的打“√”,错的打“×”（5分）　　1、《狱中联欢》选自小说《红岩》,讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）　　2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情,梅花魂指的是梅花顶风傲雪,不惧严寒的精神。（ ）　　3、详细对具体正如简略对抽象。（ ）　　4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）　　5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）　　七、按要求改写下列句子,（5分）　　1、小明家的房屋很小。　　改为夸张句：　　2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。　　缩句：　　3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”　　改为转述句：　　4、他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。　　改为“被”字句：　　5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。　　把上面两个小句子合并成一个大句子：　　八、根据课文内容填空,解释句意和加点词的意思。（9分）　　1、 ,要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ,题目是《石灰吟》。吟：　　诗意是： 。清白指　　。　　2、海纳百川, ； ,无欲则刚。　　3、每一食, ；每一衣, 。　　4、这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加 , ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是 ,人在画中游,这样的山指 ,这样的水指 。　　九、把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里标出序号（7分）　　（ ）将军高兴极了,想试一下。　　（ ）于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。　　（ ）他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。　　（ ）他用力一拉,没想到,弓——断了。　　（ ）那美丽的图案,看上去非常精美。　　（ ）古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。　　十、用修改符号修改病句,（4分）　　1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。　　2、小学生是打好文化基础的重要阶段。　　3、合肥的春天是个美丽的地方。　　4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。　　十一、阅读短文。回答问题（10分）　　大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。　　1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0。2分）　　2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）　　3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是　　。（2分）　　4、找出文中的三组反义词。（3分）　　（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）　　5、本段采用了（ ）方法写的。（1分）　　十一、作文（25分）　　从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章,写一写你读后的感受,题目自拟　　希望对你有所帮助!~-~