语文六年级练习册苏教版
语文六年级练习册苏教版第7课:四、2.文章的结尾很含蓄.读到结束是,我们不禁要问:“乔依醒来后会怎样呢?”请以“乔依醒来以后……”为开头,展开想象接一段话.发展练习阅读短文,完成练习.1、仔细阅读老教授讲的故事,想一想:国王为什么把王位传给了三儿子?2、“空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声”次是无声胜有声,此时此刻老教授会想些什么呢?3、用“——”画出点名题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解.
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乔依醒来,看见妻子还在熟睡中,他便凑到妻子耳朵旁,喃喃地说:“亲爱的,别担心,一切都会好起来的!”然后,乔依便穿好衣服,踏上了寻找工作的征程。乔依来到了一家服务中心,发现一个小伙子正满脸微笑地对他说:“先生,需要我的帮助吗?”乔依微微点点头:“是的。麻烦您帮我找个工作可以吗?谢谢您了!”小伙子心想:“现在工作可难找了,但看这位先生满脸疲惫,我还是尽量帮他问问吧。就像妈妈昨晚回来跟我说的那样,在别人需要帮助的时候,伸出自己的援手吧。”小伙子便去帮乔伊咨询。过了几分钟,小伙子一路小跑回来,激动地握着乔依的手说:“先生,恭喜您!找到了!下周您就可以去上班了!”乔依按捺不住了,两个素不相识的陌生人紧紧拥抱在了一起。也许乔依永远也不会知道,这个小伙子就是他帮助过的那个老妇人的儿子…… 1、大儿子和二儿子只知道歌功颂德,虚伪,这种人根本不值得当国王。而小儿子却恰恰相反,将来会是个明君,所以将王位传给三儿子。 2、。爱是彼此之间的感情,因为三儿子不说大话,而是真心实意把他的爸爸记在心里,只有最真诚的爱才能感动人。 3、(没有文章,不方便,sorry!) 绝对原创!希望对你有所帮助,谢谢!
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 18:06:44眯眯眼的月饼
回复乔依醒来,看见妻子还在熟睡中,他便凑到妻子耳朵旁,喃喃地说:“亲爱的,别担心,一切都会好起来的!”然后,乔依便穿好衣服,踏上了寻找工作的征程。乔依来到了一家服务中心,发现一个小伙子正满脸微笑地对他说:“先生,需要我的帮助吗?”乔依微微点点头:“是的。麻烦您帮我找个工作可以吗?谢谢您了!”小伙子心想:“现在工作可难找了,但看这位先生满脸疲惫,我还是尽量帮他问问吧。就像妈妈昨晚回来跟我说的那样,在别人需要帮助的时候,伸出自己的援手吧。”小伙子便去帮乔伊咨询。过了几分钟,小伙子一路小跑回来,激动地握着乔依的手说:“先生,恭喜您!找到了!下周您就可以去上班了!”乔依按捺不住了,两个素不相识的陌生人紧紧拥抱在了一起。也许乔依永远也不会知道,这个小伙子就是他帮助过的那个老妇人的儿子…… 1、大儿子和二儿子只知道歌功颂德,虚伪,这种人根本不值得当国王。而小儿子却恰恰相反,将来会是个明君,所以将王位传给三儿子。 2、。爱是彼此之间的感情,因为三儿子不说大话,而是真心实意把他的爸爸记在心里,只有最真诚的爱才能感动人。 3、(没有文章,不方便,sorry!) 绝对原创!希望对你有所帮助,谢谢!
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