如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时点B从原点出发沿数轴向右运动,4秒钟后,两点相距16个单位长度,已知点B的速度是
如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时点B从原点出发沿数轴向右运动,4秒钟后,两点相距16个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出点A、B两点运动4秒后所在的位置.(2)若A、B两点从(1)中位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时原点恰好处在点A点B的正中间?(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,点C一直以10单位长度/秒的速度运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少单位长度.
最佳回答
(1)设点A的速度为每秒t个单位,则点B的速度为每秒3t个单位,由题意,得4t+4×3t=16,解得:t=1,所以点A的速度为每秒1个单位长度,则点B的速度为每秒3个单位长度.如图:(2)设x秒时原点恰好在A、B的中间,由题意,得4+x=12-3x,解得:x=2.所以A、B运动2秒时,原点就在点A、点B的中间;(3)由题意,得B追上A的时间为:16÷(3-1)=8,所以C行驶的路程为:8×10=80单位长度.
最新回答共有2条回答
-
2026-04-02 18:23:15时尚的大米
回复(1)设点A的速度为每秒t个单位,则点B的速度为每秒3t个单位,由题意,得4t+4×3t=16,解得:t=1,所以点A的速度为每秒1个单位长度,则点B的速度为每秒3个单位长度.如图:(2)设x秒时原点恰好在A、B的中间,由题意,得4+x=12-3x,解得:x=2.所以A、B运动2秒时,原点就在点A、点B的中间;(3)由题意,得B追上A的时间为:16÷(3-1)=8,所以C行驶的路程为:8×10=80单位长度.
热门文章
- 康达学院专转本五年制
- 高考一个考场分ab卷吗
- not only but also用法
- 某物体做自由落体运动,从释放开始计时,则物体在前2s内的平均速度为______m/s,物体下落2m时的速度大小为______m/s.
- 三角函数公式大全表格
- 地理中考必背知识点2022
- 2013-2014学年小学六年级科学上学期期末考试试卷及答案
- 人教版2014-2015学年小学五年级英语第二学期期中教学质量检测试卷及答案
- 【Linux驱动开发】设备树详解(二)设备树语法详解
- 别跟客户扯细节
- 在别的城市买房子能落户吗
- 卖房前要把装修贷还完吗
- 高中政治教学提高教学效果的方法探究
- “互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略研究
- 2022年终止合同范本
- 租房合同范本范文
- 如何挑选土豆
- 如何挑选土鸡
