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好像是初中函数的口诀吧,不好意思忘的差不多了, 再答: 我想起来了 这是记忆三角函数诱导公式的口诀。例如计算:sin240;tan240。sin240=sin(180+60)=-sin60;。sin240=sin(270-30)=-cos30。。以上的180度是90度的偶数(2)倍,结果仍然是原来的函数(正弦),。而270度是90度的奇数(3)倍,结果就变成了原函数的余函数(余弦),。因为原来的角240度是第三项限的角,原函数的符号是负的。。“奇变偶不变”是说,角前面的度数是90度的倍数。如果是偶数,则函数名称不变,如果是奇数,则要变成它的余函数(正、余弦互相变,正、余切互相变,正、余割互相变)。“符号看象限”是说,要服从原来的角所在的象限中原来函数的符号。。
最新回答共有2条回答
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2026-04-04 17:14:59会撒娇的时光
回复好像是初中函数的口诀吧,不好意思忘的差不多了, 再答: 我想起来了 这是记忆三角函数诱导公式的口诀。例如计算:sin240;tan240。sin240=sin(180+60)=-sin60;。sin240=sin(270-30)=-cos30。。以上的180度是90度的偶数(2)倍,结果仍然是原来的函数(正弦),。而270度是90度的奇数(3)倍,结果就变成了原函数的余函数(余弦),。因为原来的角240度是第三项限的角,原函数的符号是负的。。“奇变偶不变”是说,角前面的度数是90度的倍数。如果是偶数,则函数名称不变,如果是奇数,则要变成它的余函数(正、余弦互相变,正、余切互相变,正、余割互相变)。“符号看象限”是说,要服从原来的角所在的象限中原来函数的符号。。
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