语文S版六年级下册第二单元作文“写一件有关规则的事” 并且告诉我爷爷和小男孩等红灯的阅读网址或阅读哦

学习 时间:2026-04-02 19:32:35 阅读:2364
语文S版六年级下册第二单元作文“写一件有关规则的事” 并且告诉我爷爷和小男孩等红灯的阅读网址或阅读哦

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负责的雪糕

甜美的烤鸡

2026-04-02 19:32:35

古人云:无规不成方圆。 真是说的对啊!如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。在原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。 在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的。 哎此所谓 “世异则事异,事异则备变。”如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是时代的要求,是人性独立的需要。曾还有人说,要自由就不能有规则;也有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理:前者——规则控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。——假设,你走在大街上,有人向你冲来,捅你一刀,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?…… 后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。 古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。 我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂!

最新回答共有2条回答

  • 背后的西牛
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    2026-04-02 19:32:35

    古人云:无规不成方圆。 真是说的对啊!如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。在原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。 在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的。 哎此所谓 “世异则事异,事异则备变。”如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是时代的要求,是人性独立的需要。曾还有人说,要自由就不能有规则;也有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理:前者——规则控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。——假设,你走在大街上,有人向你冲来,捅你一刀,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?…… 后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。 古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。 我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂!

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