小学总复习阅读题 《湿地》阅读!
小学总复习阅读题 《湿地》阅读!概括文章主要内容湿地有哪些功能湿地最具有生物的多样性具体表现在几个方面文章称湿地为 自然之肾 ,这样打比方有什么作用?文章主要运用了什么说明方法,举例子,至少两种
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1。湿地的功能是多方面的,它可作为直接利用的水源或补充地下水,又能有效控制洪水和防止土壤沙化,还能滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而改善环境污染;它能以有机质的形式储存碳元素,减少温室效应,保护海岸不受风浪侵蚀,提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时又向人类提供食物(水产品、禽畜产品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(芦苇、木材、药用植物)和旅游场所,是人类赖以生存和持续发展的重要基础。2。湿地最富有生物的多样性,仅中国有记载的湿地植物就有2760余种,其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看,可分为水生、沼生、湿生三类;从植物生活类型看,有挺水型、浮叶型、沉水型和飘浮型等;从植物种类看,有的是细弱小草,有的是粗大草本,有的是矮小灌木,有的是高大乔木。湿地动物的种类也异常丰富,中国已记录到的湿地动物有1500种左右(不含昆虫、无脊椎动物、真菌和微生物),其中水大约250种,鱼类约1040种。鱼类中淡水鱼有500种左右,占世界上淡水鱼类总数的80%以上。因此,无论从经济学还是生态学的观点看,湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。3。肾是人体净化排毒的重要器官,巴士底比作肾,说明湿地对于地球就是净化排毒的作用,说明了湿地的重要性。4。由于没有文章,你可以在文中看看有没有数字,有没有用笔月的修辞,有没有湿地和其他生态系统或是其他的比较,若有,就用了列数据,打比方,作比较的说明方法,如果有其他的你可以自己判断。这些答案不是根据原文回答的,你没有上传文章,所以你做答时要根据原文回答
最新回答共有2条回答
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2026-04-02 17:46:21淡定的小蜜蜂
回复1。湿地的功能是多方面的,它可作为直接利用的水源或补充地下水,又能有效控制洪水和防止土壤沙化,还能滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而改善环境污染;它能以有机质的形式储存碳元素,减少温室效应,保护海岸不受风浪侵蚀,提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时又向人类提供食物(水产品、禽畜产品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(芦苇、木材、药用植物)和旅游场所,是人类赖以生存和持续发展的重要基础。2。湿地最富有生物的多样性,仅中国有记载的湿地植物就有2760余种,其中湿地高等植物156科、437属、1380多种。湿地植物从生长环境看,可分为水生、沼生、湿生三类;从植物生活类型看,有挺水型、浮叶型、沉水型和飘浮型等;从植物种类看,有的是细弱小草,有的是粗大草本,有的是矮小灌木,有的是高大乔木。湿地动物的种类也异常丰富,中国已记录到的湿地动物有1500种左右(不含昆虫、无脊椎动物、真菌和微生物),其中水大约250种,鱼类约1040种。鱼类中淡水鱼有500种左右,占世界上淡水鱼类总数的80%以上。因此,无论从经济学还是生态学的观点看,湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。3。肾是人体净化排毒的重要器官,巴士底比作肾,说明湿地对于地球就是净化排毒的作用,说明了湿地的重要性。4。由于没有文章,你可以在文中看看有没有数字,有没有用笔月的修辞,有没有湿地和其他生态系统或是其他的比较,若有,就用了列数据,打比方,作比较的说明方法,如果有其他的你可以自己判断。这些答案不是根据原文回答的,你没有上传文章,所以你做答时要根据原文回答
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