怎样评数学课

评数学课1。看所授数学知识是否是有已学知识过渡而来,而且过渡的自然没有障碍,恰到好处,过渡用时不能超过授课时间的25%。2。过渡得来的数学知识在本课时是否得到了巩固。3。本课时是否绝大多数学生已经掌握相关的数学知识点。4。看掌握的程度是否达到预计目标。5。细节,教态是否自然,语言是否精炼,板书是否规范。6。课堂互动是否恰到好处,学生的思维是否活跃。7。教师的数学提问是否能调动学生的积极性,且提问是否有一定的高度。（学生不积极思考就不能回答出问题。)8。其他细节我也说不好,仅把自己的一点看法谈一谈。