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1、洗气瓶。该装置可作为洗气瓶使用,这是化学实验中最常用的装置之一。装置特点:该瓶瓶口朝上放置,瓶内盛装液体试剂,导管A必须伸到液面以下,气体由A端进、B端出。该装置通常有以下几种用法:
①干燥装置。如CO2(H2O),瓶内可盛装浓硫酸,水蒸气便被浓硫酸吸收,干燥的CO2由B端导管导出。
②除杂装置。如CO2(HCl),可把气体经A端管口通入盛有饱和碳酸氢钠溶液的集气瓶,NaHCO3+HCl = NaCl + H2O + CO2↑,从而达到除去氯化氢的目的。
③尾气处理装置。对环境造成污染或有毒气体,在排放空气前,要用此装置进行吸收处理,再排放。如SO2、Cl2气体,可经A端管口通过盛有氢氧化钠溶液的装置除去。
2、集气瓶。该装置作为集气瓶,既可用于收集密度比空气小的气体,也可用于收集密度比空气大的气体,还可用于排水法收集气体。收集密度比空气小的气体时,B端为进气管,A端为出气管(简述为B进A出);收集密度比空气大的气体时,气体A进B出。若采用排水法收集气体时,应先将集气瓶盛满水,气体由B端进入,水由A端排出。
3、贮气瓶。该装置作为贮气瓶,可用于暂时贮存难溶于水或难溶于某种液体的气体,以备后续实验之用。如演示一氧化碳还原氧化铜的实验,一氧化碳应先收集在该集气瓶中。收集一氧化碳气体时,可将集气瓶盛满水,一氧化碳气体由B端进入,水由A端排出。
4、量气瓶。该装置可作为量气瓶,主要用于反应过程中测量生成的气体的体积。如锌与盐酸反应制取氢气,测量生成氢气的体积。可将该瓶盛满水,生成的氢气由B端进入,水由A端排出至量筒中,根据排入量筒中水的体积,即可得到氢气的体积。
5、安全瓶。对于有些易溶于水的气体,如氯化氢、氨气,在收集装置和尾气处理装置之间增加一个此装置,可有效地防止倒吸现象。对于有些需要加热而生成的气体,为避免加热不均而造成倒吸,也常在发生装置和除杂装置(或干燥装置)之间连接此装置,以防止由于加热不均而造成水倒吸使发生装置炸裂。注意,此装置用作安全瓶时,A、B导管均以伸出瓶内双孔塞0。5cm为宜。
6、供气控制器。实验室若需某气体参加反应且要调节流速时,就可在供气装置后面安装此装置,瓶内盛有水或其它液体,A管直接与供气装置相连,通过观察气泡产生的情况,以便调节供气速率。如医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有蒸馏水的该装置。
最新回答共有2条回答
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2026-04-02 17:35:49风中的咖啡豆
回复1、洗气瓶。该装置可作为洗气瓶使用,这是化学实验中最常用的装置之一。装置特点:该瓶瓶口朝上放置,瓶内盛装液体试剂,导管A必须伸到液面以下,气体由A端进、B端出。该装置通常有以下几种用法:
①干燥装置。如CO2(H2O),瓶内可盛装浓硫酸,水蒸气便被浓硫酸吸收,干燥的CO2由B端导管导出。
②除杂装置。如CO2(HCl),可把气体经A端管口通入盛有饱和碳酸氢钠溶液的集气瓶,NaHCO3+HCl = NaCl + H2O + CO2↑,从而达到除去氯化氢的目的。
③尾气处理装置。对环境造成污染或有毒气体,在排放空气前,要用此装置进行吸收处理,再排放。如SO2、Cl2气体,可经A端管口通过盛有氢氧化钠溶液的装置除去。
2、集气瓶。该装置作为集气瓶,既可用于收集密度比空气小的气体,也可用于收集密度比空气大的气体,还可用于排水法收集气体。收集密度比空气小的气体时,B端为进气管,A端为出气管(简述为B进A出);收集密度比空气大的气体时,气体A进B出。若采用排水法收集气体时,应先将集气瓶盛满水,气体由B端进入,水由A端排出。
3、贮气瓶。该装置作为贮气瓶,可用于暂时贮存难溶于水或难溶于某种液体的气体,以备后续实验之用。如演示一氧化碳还原氧化铜的实验,一氧化碳应先收集在该集气瓶中。收集一氧化碳气体时,可将集气瓶盛满水,一氧化碳气体由B端进入,水由A端排出。
4、量气瓶。该装置可作为量气瓶,主要用于反应过程中测量生成的气体的体积。如锌与盐酸反应制取氢气,测量生成氢气的体积。可将该瓶盛满水,生成的氢气由B端进入,水由A端排出至量筒中,根据排入量筒中水的体积,即可得到氢气的体积。
5、安全瓶。对于有些易溶于水的气体,如氯化氢、氨气,在收集装置和尾气处理装置之间增加一个此装置,可有效地防止倒吸现象。对于有些需要加热而生成的气体,为避免加热不均而造成倒吸,也常在发生装置和除杂装置(或干燥装置)之间连接此装置,以防止由于加热不均而造成水倒吸使发生装置炸裂。注意,此装置用作安全瓶时,A、B导管均以伸出瓶内双孔塞0。5cm为宜。
6、供气控制器。实验室若需某气体参加反应且要调节流速时,就可在供气装置后面安装此装置,瓶内盛有水或其它液体,A管直接与供气装置相连,通过观察气泡产生的情况,以便调节供气速率。如医院里给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有蒸馏水的该装置。
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