语文六年级古诗练习的第1,2句写出了--------时的景色,第3,4句是写---------时的景色.全诗表达了作者-
语文六年级古诗练习的第1,2句写出了________时的景色,第3,4句是写_________时的景色.全诗表达了作者__________________________.
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《暮江吟》写景奇丽,是两幅着色的秋江图。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。诗的首句,不说“一轮夕阳”“半轮残阳”,而说“一道残阳”,是因为后者指的是靠近地平线的夕阳发出的余晖——最后的一线光芒。正因为如此,光线才给人以如同贴在地面、铺在江中的感觉。由此可见,句中“道、残、铺”三字用得生动、形象而又准确。由于西边江岸的阻挡,夕阳余晖只能照到东边一半的江水,因而诗的第二句说:半边江水深绿,而半边江水鲜红。可知:此时的江水既清凉幽静,又鲜艳热闹,景色宜人。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。诗的后两句由前两句写黄昏转入写夜景。第三句点出时间——可爱的深秋农历九月初三的夜晚。第四句是说:抬头仰望,一弯弓形的新月挂在西天;低头俯看,江边花草丛中的点点露珠,在月光映照下闪闪发光,如同颗颗晶莹的珍珠。四句诗绘出两幅美妙的图画、令人神往的佳境,也表达了作者愉悦的心情。
最新回答共有2条回答
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2026-04-02 17:33:49淡定的手机
回复《暮江吟》写景奇丽,是两幅着色的秋江图。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。诗的首句,不说“一轮夕阳”“半轮残阳”,而说“一道残阳”,是因为后者指的是靠近地平线的夕阳发出的余晖——最后的一线光芒。正因为如此,光线才给人以如同贴在地面、铺在江中的感觉。由此可见,句中“道、残、铺”三字用得生动、形象而又准确。由于西边江岸的阻挡,夕阳余晖只能照到东边一半的江水,因而诗的第二句说:半边江水深绿,而半边江水鲜红。可知:此时的江水既清凉幽静,又鲜艳热闹,景色宜人。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。诗的后两句由前两句写黄昏转入写夜景。第三句点出时间——可爱的深秋农历九月初三的夜晚。第四句是说:抬头仰望,一弯弓形的新月挂在西天;低头俯看,江边花草丛中的点点露珠,在月光映照下闪闪发光,如同颗颗晶莹的珍珠。四句诗绘出两幅美妙的图画、令人神往的佳境,也表达了作者愉悦的心情。
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