人教版六年级语文上册第六单元测试卷

人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷一,看拼音写词语。huì àn yī xī lún xià hǎi táng jiá rán ér zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ méng hè rán mó zhǐ wěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二,比一比,组词。沦( ) 晦( ) 棠( ) 捅( ) 戛( )论( ) 悔( ) 堂( ) 桶( ) 嘎( ) 矜( ) 馥( ) 琅( ) 琳( ) 铭( ) 今( ) 复( ) 朗( ) 林( ) 名( ) 三,找错别字,全对的打"",错误的改正在括号里(共11处)。仗义直言( ) 销脏灭迹( ) 莫中一是( )老态龙中( ) 贪脏枉法( ) 自出机抒( ) 妄自非薄( ) 断壁残桓( ) 世外桃源( ) 牒牒不休( ) 修茸一新( ) 飞皇腾达( ) 四,写出下面词语的近义词,反义词。反义词:温和( ) 晦暗( ) 矜持( )专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )近义词:赫然( ) 吸取( ) 铭刻( )提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( )五,选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。既……又…… 即使……也…… 如果……就…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 1,我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。2,( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。3,我家的新居( )宽敞( )明亮。4,( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。造句:______________________________________________________________六,按要求,写句子。1,永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的双红圈。(用括号里的词造句)2,从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。(改成反问句) 3,既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢 (改成陈述句)七,按课文内容填空。1,十年 ,百年 ;插柳 ,终身 。2,他刚要动手,妈妈 他,说:"你 一支,他 一支,后边歇脚的人就不能看 了。"3,我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如 。4,这时,我的 又响起了 :时的笑声,中的笑声,得胜的笑声,早会评比 时的笑声。八,把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。( )多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课,批改作业。( )如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。( )他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。( )那作业本上条条批语,个个红勾,不全都凝聚着老师的心血吗 ( )他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目。( )老师啊,您为我们无私地奉献了一切。( )老师把一批批学生送到各个工作岗位,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧自己。( )我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。( )老师像桥一样辛勤。( )老师像桥一样无私。九,阅读乐园。1,在文中拼音后面的括号里写上词语。2,写出下列词语的近义词。搭理( ) 投机( ) 嘲笑( ) 惊异( ) 赞赏( ) 钦佩( ) 写中描写小队长神情的句子。3,用横线画出文中的反问句,改成陈述句写下来。给短文分段,并写出段意。第一段:第二段:第三段:1,找出文中的两组反义词,写在下面的括号内。( )——( ) ( )——( ) 2,在文中找出比喻句,并用横线画出来。3,文章中把老师比做什么 请一一写出。