《老王》中人物形象的分析,我们采取何种方式,既能发挥学生主动性,又能有趣味性呢?

《老王》我没有看过,很抱歉。后一问如果与前句话无关,那么,方式较多。学生感兴趣,自然主动；施教者也感兴趣,则其乐融融。不知理解你的问题没有?