数学家的名言

学习 时间:2026-04-04 19:03:49 阅读:9699
数学家的名言

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跳跃的汽车

无心的雪糕

2026-04-04 19:03:49

1、王菊珍的百分数 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。” 2、托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。” 1、数学的本质在於它的自由。康扥尔(Cantor) 2、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor) 3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert) 4、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 5、问题是数学的心脏。P。R。Halmos 6、 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡。Hilbert 7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯 3、雷巴柯夫的常数与变数 俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” 二、用符号写格言 4、华罗庚的减号 我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” 5、爱迪生的加号 大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。” 6、季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。” 三、用公式写的格言 7、爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。” “如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”-芝诺 柯西(A。L。Cauchy,1789 – 1857) Men pass away,but their deeds abide。人总是要死,但是,他们的业绩永存。拉普拉斯(Laplace,1749 – 1827) What we know is not much。What we do not know is immense。我们知道的是很少的,我们不知道的是无限的。埃尔米特(C。Hermice 1822 – 1901) Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years。他评价阿贝尔(Abel)时,曾经说:「阿贝尔留下的可以使数学家忙碌五百年。」 普尔森(Poisson,Siméon 1781-1840) "Life is good for only two things,discovering mathematics and teaching mathematics" 生命只为两件事,发展数学与教授数学 爱因斯坦(Einstein,Albert 1879-1955) I don't believe in mathematics。我不相信数学 Imagination is more important than knowledge。想象力比知识重要 Do not worry about your difficulties in mathematics,I assure you that mine are greater。不要为你的数学难处担心,我保证我的更多 Science without religion is lame; religion without science is blind。没有宗教,科学无说服力。没有科学,宗教变的盲目。高斯(Gauss,Karl Friedrich 1777-1855) God does arithmetic。上帝会算数 Few,but ripe。宁可少些,但要好些

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    2026-04-04 19:03:49

    1、王菊珍的百分数 我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。” 2、托尔斯泰的分数 俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。” 1、数学的本质在於它的自由。康扥尔(Cantor) 2、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor) 3、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert) 4、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 5、问题是数学的心脏。P。R。Halmos 6、 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰 亡。Hilbert 7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯 3、雷巴柯夫的常数与变数 俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” 二、用符号写格言 4、华罗庚的减号 我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” 5、爱迪生的加号 大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。” 6、季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’,则进步;倘若是‘-’,就得吸取教训,采取措施。” 三、用公式写的格言 7、爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。” “如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”-芝诺 柯西(A。L。Cauchy,1789 – 1857) Men pass away,but their deeds abide。人总是要死,但是,他们的业绩永存。拉普拉斯(Laplace,1749 – 1827) What we know is not much。What we do not know is immense。我们知道的是很少的,我们不知道的是无限的。埃尔米特(C。Hermice 1822 – 1901) Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years。他评价阿贝尔(Abel)时,曾经说:「阿贝尔留下的可以使数学家忙碌五百年。」 普尔森(Poisson,Siméon 1781-1840) "Life is good for only two things,discovering mathematics and teaching mathematics" 生命只为两件事,发展数学与教授数学 爱因斯坦(Einstein,Albert 1879-1955) I don't believe in mathematics。我不相信数学 Imagination is more important than knowledge。想象力比知识重要 Do not worry about your difficulties in mathematics,I assure you that mine are greater。不要为你的数学难处担心,我保证我的更多 Science without religion is lame; religion without science is blind。没有宗教,科学无说服力。没有科学,宗教变的盲目。高斯(Gauss,Karl Friedrich 1777-1855) God does arithmetic。上帝会算数 Few,but ripe。宁可少些,但要好些

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