1、一个无盖的圆柱体水桶,底面直径为4分米,高为5分米,做一对这样的水桶至少需要多少平方分米的铁皮?2

学习 时间:2026-04-02 20:32:08 阅读:1359
1、一个无盖的圆柱体水桶,底面直径为4分米,高为5分米,做一对这样的水桶至少需要多少平方分米的铁皮?2一个圆柱体的圆木,底面半径是高的5分之1,它的侧面积是36平方厘米,求圆柱体的底面积?3、把一根长3米的圆柱体钢材截成3段,表面积增加了0.36平方米,原来刚才的体积是多、少

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积极的牛排

能干的火

2026-04-02 20:32:08

楼上的第一题和第三题计算有错误应该是我这样的1。底面积为2²×3。14=12。56,侧面积为4×3。14×5=62。8(12。56+62。8)×2=150。72那么做一对水桶需要铁皮150。72平方分米2。设底面半径为X,则高为5X,那么侧面积为2X×3。14×5X=31。4X²=36那么底面积3。14X²=36÷10=3。6平方厘米3。截成三段,那么就增加了4个横截面,那么每个横截面的面积为0。36÷4=0。09平方米那么原来的体积=截面积×长度=0。09×3=0。27立方分米我是马路动作,有什么不清楚的,欢迎追问 再问: 第2题不用解方程怎么做 再答: 不用方程,不好做。。。。。。真的、、、、、因为用算术式求求底面积,就必须知道底面半径,而地面半径只能由36这个已知的数字推出,而未知的有高和底面半径,而且是联系在一起的,已知的36这一个数字,推不出两个未知数。。。。总之,只能怎么做。 你要知道啊,到了初中和高中,这种题目必须要用方程解。。。。再问: 能在说一遍那个方程有点看不太懂 再答: 好的。。。 设底面半径为X,那么,按照条件,底面半径是高的5分之1,那么高为5X, 侧面积=底面周长×高=2X×3。14×5X=31。4X²=36(题目里给的条件),暂时放在这里,后面会用到 那么底面积=πr²=3。14X²正好,上面的式子里有31。4X²=36,那么作为31。4X²的十分之一的3。14X²,自然也就等于36的十分之一,也就是3。6 这个题目到了初中里,就是说,等式两边同时除以或者乘以相同的数,等式依然成立。。。。。理解?呵呵。。。。 那你采纳我呀,麻烦了

最新回答共有2条回答

  • 无奈的招牌
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    2026-04-02 20:32:08

    楼上的第一题和第三题计算有错误应该是我这样的1。底面积为2²×3。14=12。56,侧面积为4×3。14×5=62。8(12。56+62。8)×2=150。72那么做一对水桶需要铁皮150。72平方分米2。设底面半径为X,则高为5X,那么侧面积为2X×3。14×5X=31。4X²=36那么底面积3。14X²=36÷10=3。6平方厘米3。截成三段,那么就增加了4个横截面,那么每个横截面的面积为0。36÷4=0。09平方米那么原来的体积=截面积×长度=0。09×3=0。27立方分米我是马路动作,有什么不清楚的,欢迎追问 再问: 第2题不用解方程怎么做 再答: 不用方程,不好做。。。。。。真的、、、、、因为用算术式求求底面积,就必须知道底面半径,而地面半径只能由36这个已知的数字推出,而未知的有高和底面半径,而且是联系在一起的,已知的36这一个数字,推不出两个未知数。。。。总之,只能怎么做。 你要知道啊,到了初中和高中,这种题目必须要用方程解。。。。再问: 能在说一遍那个方程有点看不太懂 再答: 好的。。。 设底面半径为X,那么,按照条件,底面半径是高的5分之1,那么高为5X, 侧面积=底面周长×高=2X×3。14×5X=31。4X²=36(题目里给的条件),暂时放在这里,后面会用到 那么底面积=πr²=3。14X²正好,上面的式子里有31。4X²=36,那么作为31。4X²的十分之一的3。14X²,自然也就等于36的十分之一,也就是3。6 这个题目到了初中里,就是说,等式两边同时除以或者乘以相同的数,等式依然成立。。。。。理解?呵呵。。。。 那你采纳我呀,麻烦了

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