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1。不可强行阻止或者打断,这样会给小孩子留下阴影,以至于不敢开口说2。可以通过变换语境,多次重复正确的发音,并引导他们模仿,让他们在模仿的同时不知不觉地纠正原来不规范的发音。3。不知道楼主说的是汉语还是英语?不论什么语,一定要保证大人的发音规范。如果是汉语,可以给孩子听一些绘声绘色的故事录音(有动画也很好)或者儿歌,让他们在享受中学习。如果是英语,可以让他们通过动画之类的小节目学习简短的小句子,最好是生活中常用的,这样容易应用和温习。4。幼儿阶段是模仿能力非常强的阶段,只要正确引导就可以了。如果还不行,可以让幼儿互相纠正,他们的自尊心、好胜心都很强,一定能够互相监督的。当然,也要避免个别发音不好的小孩子被“歧视”。
最新回答共有2条回答
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2026-04-04 17:14:30称心的麦片
回复1。不可强行阻止或者打断,这样会给小孩子留下阴影,以至于不敢开口说2。可以通过变换语境,多次重复正确的发音,并引导他们模仿,让他们在模仿的同时不知不觉地纠正原来不规范的发音。3。不知道楼主说的是汉语还是英语?不论什么语,一定要保证大人的发音规范。如果是汉语,可以给孩子听一些绘声绘色的故事录音(有动画也很好)或者儿歌,让他们在享受中学习。如果是英语,可以让他们通过动画之类的小节目学习简短的小句子,最好是生活中常用的,这样容易应用和温习。4。幼儿阶段是模仿能力非常强的阶段,只要正确引导就可以了。如果还不行,可以让幼儿互相纠正,他们的自尊心、好胜心都很强,一定能够互相监督的。当然,也要避免个别发音不好的小孩子被“歧视”。
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