孩子不认真听课怎么办?

上课时：运用暗示法,引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中。1、可以马上停止讲课,用目光注视不听课的学生,引起其他学生的注意并提示他注意听课；2、运用提问法,针对不听课的学生及时请他回答问题,牵动他的注意力回归；3、也可以用动态管理法,教师在授课时,走进学生当中,对于不听课不注意听讲的学生,提示他注意听讲。在实际教学的运用中,感觉这几种方法最好穿插着用。效果比较明显!有时也可以适时的表扬和鼓励一下,学生的注意力会更集中。课前设计时：教师为了避免学生注意力不集中现象发生,要注意运用目标牵动法,根据学生的个性差异,设立分层的教学目标,使学生的注意力有集中的指向性；教学设计要科学、生动、有趣、直观,通过精湛的教学艺术,牢牢吸引学生的注意力,使其精神不游离于课堂。平时的时间：要培养学生良好的听课习惯,介绍培养注意力的方法。例如五到听课法,耳听、眼看、口说、手写、脑动,加强头脑处理信息能力、培养注意力,或运用短时效记忆法,训练注意力的集中。总之,当孩子不认真听课的时候,教师一定要想办法,吸引孩子的注意力!不要急躁、粗暴的解决!