蜡烛及其燃烧的探究请填空(1)点燃前:1.蜡烛的颜色----,2.状态----,3.硬度----;4.气味----,溶解

实践出真知。不认真做实验是长不到知识的。靠别人帮你做作业,更不可取。但不知为什么,我也想过把“中学生”的瘾。答题会有错,提问者必须自己判断。蜡烛及其燃烧的探究(1)点燃前:1。蜡烛的颜色〔白色〕,2。状态〔固态〕,3。硬度〔较小〕。4。气味〔无味〕,溶解性〔不溶于水〕;(取一小块蜡烛放入水中)6。密度〔比水小〕(定性判断) (2)点燃时:1。火焰分〔三〕层,〔外〕层最亮。2。〔外〕层温度最高(将一根火柴梗平放在蜡烛火焰中部一秒中后取出观察,处在火焰最〔外〕层的先变焦)。3。(燃烧产物分别是水和二氧化碳)将一烧杯罩在火焰上方,看到烧杯壁上有〔水珠〕出现。4。蜡烛的导热性能〔低〕。5。将白色口杯放在火焰的上方一会儿,杯底有什么发现?〔附有黑色的炭粉〕。 (3)熄灭后:1。熄灭是,在烛芯上方看到〔白烟〕。2。将燃着的火柴靠近蜡烛芯(但不接触),几秒钟后有何现象发生?〔蜡烛被点着〕。 实验结论: 石蜡为白色,常温下呈固态,硬度较小,密度比水小,加热可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧,燃烧时发光,发热。其火焰分三层,其中最外层的火焰温度最高。石蜡燃烧生成新的物质——水蒸气和二氧化碳气体。 问题与建议:实验时(1)要关注物质的性质（如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点,以及能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清的石灰水变浑浊,等等）。(2)要关注物质的变化（如石蜡受热时是否熔化,燃烧时是否发光、放热并有二氧化碳气体和水蒸气生成,等等）。(3)要关注物质的变化过程及其现象,即不是孤立地关注物质的某一种性质或变化,而是对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论。