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科学对待人生环境,首先,要坚持唯物辩证法的观点,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。其次,不能忽视人生环境在人生发展中的作用。人生环境在人生发展中属于外因,外因是事物发展的条件,外部环境对个人的成长起着非常重要的作用。人生道路上的许多客观条件是不能自由选择的;有些条件虽然可以选择,但却受到种种限制;有的条件则可以自由选择。在外部条件中,既有对个人成长有利的因素,也有对个人成长不利的因素,因此,我们必须对周围的环境作“一分为二”的分析。既要看到对我们成长有利的因素,并充分发挥对我们成长的促进作用,以便早日成才,又要看到对我们成长的不利因素,并尽量抵制、削弱其不良影响。最后,辩证地对待自己所处的现实条件。顺境能够为个人成长提供良好的条件。我们应抓住有利条件,争取早日成才。逆境虽然会给个人成长带来不利的影响,但只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争,扬长避短,变不利为有利,同样能够成才,甚至做出通常情况下做不出的奇迹。总之,科学对待人生环境,就是要坚持内因和外因相结合的观点与一分为二的观点。
最新回答共有2条回答
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2026-04-02 18:29:16曾经的冬天
回复科学对待人生环境,首先,要坚持唯物辩证法的观点,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。其次,不能忽视人生环境在人生发展中的作用。人生环境在人生发展中属于外因,外因是事物发展的条件,外部环境对个人的成长起着非常重要的作用。人生道路上的许多客观条件是不能自由选择的;有些条件虽然可以选择,但却受到种种限制;有的条件则可以自由选择。在外部条件中,既有对个人成长有利的因素,也有对个人成长不利的因素,因此,我们必须对周围的环境作“一分为二”的分析。既要看到对我们成长有利的因素,并充分发挥对我们成长的促进作用,以便早日成才,又要看到对我们成长的不利因素,并尽量抵制、削弱其不良影响。最后,辩证地对待自己所处的现实条件。顺境能够为个人成长提供良好的条件。我们应抓住有利条件,争取早日成才。逆境虽然会给个人成长带来不利的影响,但只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争,扬长避短,变不利为有利,同样能够成才,甚至做出通常情况下做不出的奇迹。总之,科学对待人生环境,就是要坚持内因和外因相结合的观点与一分为二的观点。
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