中国科举制度的影响

第一,科举制度的实行从根本上打破了两晋南北朝以来豪门世族对政治权力的垄断,最大限度地网罗全国优秀人才,从而扩大了统治阶级的政权基础。科举考试初期分科分类选拔人才的考试标准与方法,汲取了前世诸多选拔人才的经验和教训,从而更有利于封建统治者选拔各类人才,遏制了高门大族对选举的垄断,而使一些出身寒门的庶族可以沿着这个阶梯取得参与政权的机会,也使真正的一些有才能的人有机会展示自己的才华,从而实现自己的抱负。第二,选拔官吏有了文化作为依据,从而能够选拔素质较高的人才。比如在唐代考试的科目分常科和制科两大类。常科每年举行。科目有“秀才、明经、明法（法律）、明字（文字）、明酸（算学）、俊士、进士”等五十多种。各科考试的内容、方式和录取标准都不相同,如秀才科试方略策五道,及第分上上、上中、上下、中上四等；明经科先帖文,后口试,经文大义十条,答时务策三道,及第亦四等。虽然考试内容有些死板,但在当时的历史条件下,做到这样已经是进步的了。封建统治者从参加考试者中选出有真才实学的人进入朝廷做官,这不得不说是统治者的高明之处。第三,科举制度使读书成为一种潮流。科举制度在中国的古代有巨大的影响,是因为从科举中不仅能够得到政治上的特权,而且还有经济上的利益。宋真宗《劝学文》中写道：“福家不用买良田,书中自有千钟粟；安居不用架高堂,书中自有黄金屋；出门莫恨无人随,书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”就是一日科举及第后,迅速获取经济利益的真实写照。第四,我国古代科举制度对世界也产生了广泛的影响。中国封建社会时期的科举制度长存1300多年,不仅影响了中国社会的发展,而且对国际社会也起了一定的影响。日本、朝鲜、越南等都曾仿照中国实行科举制。在西方,有人称它是“人类所发展出的选择公仆的方法中,最奇特最令人赞赏的方法”。美国学者艾尔曼认为：“科举制不仅对中国有意义,它对全世界都有意义。”“英国考试制度可以说是直接受到中国科举制的影响”。孙中山先生在考察欧美各国考试制度之后也说：中国的考试制度是世界上最好的制度。现在各国的考试制度亦都是学英国的。也有人说现代西方的文官考试制度是在模仿中国的科举制。可见,我国古代的科举制度在中外政治制度发展史上具有深远影响。