1、请你用自己的语言把《望天门山》的景色描述一下

学习 时间:2026-04-09 01:22:38 阅读:4258
1、请你用自己的语言把《望天门山》的景色描述一下2、找出不恰当地词语(1)我们的班长关心同学、待人恳切,同学们都喜欢接近他.(2)小军写字不认真,有时字迹含糊得叫人无法分辨.3、猜一猜他是谁?A man looked at photo and said,"That person's father's son.I've no brothers or sisters.Who is he?"4、填字连成语马到成()成不()高临()不为()行公()在人()人师()里如()马当()礼后()多将()开门()不拾()臭万()富力()词夺()直气()志凌()开见()薄西()高水()夜难()目张()小如()目村()明正()功告()千上()象更()陈代()5、连词成句post office,turn,at,the,then,go,right,straight

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危机的大象

唠叨的可乐

2026-04-09 01:22:38

1。天门山从中间断开,给楚江让出奔泻的 通 道,碧绿的江水,滚滚东流到这 里,可是又旋转向北流去。两岸青山相对峙,双峰耸立,在那天水相接之处,一片白帆沐浴着灿烂的阳光,从天边飘来。  诗中的山水是紧密关联,互为映衬的。楚江浩荡,似乎把“天门”冲“开”,而“天门中断”使楚江得以奔腾而出。天门两峰横夹楚江,而楚江激流穿越天门。山依水立,水由山出,山水相连,景象壮观。“碧水东流”为山峰所遏制,故至天门而回旋,山为水开,水为山回,互为制约,又融为一体。“相对出”的“两岸青山”,与水中的“孤帆一片”,点面结合,动静相衬,构成一幅完整而动人的画面。通览全诗,山形水势,或合说,或分写,或明提,或暗示,密切相关,互映互衬,展现出极为宏阔壮观的景象  2。接近——亲近 含糊——潦草  3。用汉语回答是“他自己”,用英语回答是“It's himself。”  4。马到成(功)成不(居)高临(下)不为(例)行公(事) 在人(为)人师(表)里如(一)马当(先)礼后(兵)多将(广)开门(路)不拾(遗)臭万(年)富力(强)词夺(理)直气(壮)志凌(云)开见(日)薄西(山)高水(长)夜难(明)目张(胆)小如(鼠)目村(光)明正(大)功告(成)千上(万)象更(新)陈代(谢)  5。Go straight then turn right at the post office 。(这是最合乎英语语法的句式)翻译过来是:直走然后在邮局那里右拐。

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  • 俊秀的烤鸡
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    2026-04-09 01:22:38

    1。天门山从中间断开,给楚江让出奔泻的 通 道,碧绿的江水,滚滚东流到这 里,可是又旋转向北流去。两岸青山相对峙,双峰耸立,在那天水相接之处,一片白帆沐浴着灿烂的阳光,从天边飘来。  诗中的山水是紧密关联,互为映衬的。楚江浩荡,似乎把“天门”冲“开”,而“天门中断”使楚江得以奔腾而出。天门两峰横夹楚江,而楚江激流穿越天门。山依水立,水由山出,山水相连,景象壮观。“碧水东流”为山峰所遏制,故至天门而回旋,山为水开,水为山回,互为制约,又融为一体。“相对出”的“两岸青山”,与水中的“孤帆一片”,点面结合,动静相衬,构成一幅完整而动人的画面。通览全诗,山形水势,或合说,或分写,或明提,或暗示,密切相关,互映互衬,展现出极为宏阔壮观的景象  2。接近——亲近 含糊——潦草  3。用汉语回答是“他自己”,用英语回答是“It's himself。”  4。马到成(功)成不(居)高临(下)不为(例)行公(事) 在人(为)人师(表)里如(一)马当(先)礼后(兵)多将(广)开门(路)不拾(遗)臭万(年)富力(强)词夺(理)直气(壮)志凌(云)开见(日)薄西(山)高水(长)夜难(明)目张(胆)小如(鼠)目村(光)明正(大)功告(成)千上(万)象更(新)陈代(谢)  5。Go straight then turn right at the post office 。(这是最合乎英语语法的句式)翻译过来是:直走然后在邮局那里右拐。

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