教科书循环使用的影响和理论依据,现实依据

因为教科书的形式和内容在很长一段时间是不会改变的,每届的新生开学时都要定和上一届一样的教科书,而老生的教科书用过之后基本也就搁置起来了,很少再用到,这样就会造成很大的资源浪费。