我需要一篇名为《为自己鼓劲》的文章

生活的路酸甜苦辣,生活的路风雨交加,生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起云涌,我都会勇敢去面对和承受,在最无助时告诉自己：“我能行!” 生活处处布满荆棘,面对父母那堵翻不过的墙,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对人生中一次次的考验……我告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不有回报,但想要回报,就必须付出。也许风雨交加中,有落魄不堪的背影,但我不后悔,因为生命中有了波澜起伏,才能体现我的人生价值,才是真正的人生。不管路有多苦,我相信我能行!” 回首过去,我曾走过了多少个春夏秋冬,这之中有无穷多的辛酸苦辣。一次次刻苦铭心的体验,让我读懂了生活中的变换无常,而调整心态,要以乐观向上的态度去面对人生。朋友,人生就是这样,你愈畏缩不前,你就愈容易被生活吞噬,让我们背起生活的行囊,接受命运挑战,面对残酷现实,擦干眼角的泪水,告诉自己：“我能行!” 生活的路,风雨无阻,不管我们面对多诡异的天气,不要在一时的失落 和无助中否定自己,更不要在茫茫中迷失自己,应该理直气壮的说：“我能行!世上无难事,只怕有心人,天下没有我不行的!” 作文,我能行实验小学 405班 芮雪儿 “糟糕,又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说,我的思绪就会飘到从前,那时,我写作不怎么好,对作文也没什么感觉。 不过,从三年级下半学期开始,我喜欢上了看课外书,也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次,我一时想不出什么好题材写日记,急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿,我看到一只只活泼可爱的小猪,顿觉眼前一亮,这不是写作的好材料吗?于是,我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐,埋头吃得津津有味。看着看着,写作的灵感就冒了出来,好词、好句也一起“跟”来了： “小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。” “舅舅一放下饲料,小猪们一下子聚拢来,好像在赛跑似的。” “它们虽争着抢着吃,但排得整齐,也不会伤害其他的小伙伴。” …… 这篇作文,凭着这些句子得了高分。 从那以后,我就更加喜欢看书,爱写作文了。曾经有一次,我看书看得入了迷,连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来,但我一点也不疲劳,一会就把她的叮嘱抛在脑后,继续看我的书。我觉得做一件事情,一定要坚持到底,才有收获。 因为有了这个想法,我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖,而是一件快乐的事情。 就这样,“作文,我能行”这句话牢牢地刻在我心里。 教师读后感：“想说爱你,并不是件容易的事。”对于写作,很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文,是一件快乐的事”,把“作文,我能行”深深地刻在心里,能这么说,大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学,不妨也从看课外好书做起,也许过不了多久,你也会说：“作文,我能行!”（颜国英） 我能行 湖北通山县实验中学 范文 “人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时,我的眼前就浮现出那如梦般的往事。（巧用名言,紧扣主题。由成绩单自然引起下文。） 自从上学起,我就知道自己是个丑女孩,笨女孩。自卑的我不愿与人接触,与人交往。同学、老师都看不起又丑又笨的我。就这样,每次排位置,我却只能欣赏（“欣赏”改为“羡慕地看着”）前排优等生洋洋自得的神情,而全班视力最差的我,便被随便塞（“塞”字用的精妙）到最后一排的角落里。 坐在最后一排的几乎都是调皮的男生,我与他们更是无话可谈。再加上上课时,看不见黑板,只能茫然地盯着老师,但头脑里一片空白,我的成绩更差了。自卑的我索性就固定坐在最后一排。（“茫然”、“一片空白”恰如其分地道出了心里话。） 岁月忧伤地在我脚下滑行,我的人生之舟还未起锚,便已搁在了碎石滩上。（形象生动的抒情议论,富有诗意,发人深思。） 最难忘的是那一次考试后,一向视分数如命的班主任用颤抖的手捏着我那薄薄的成绩单,蓦地,他把成绩单撕得粉碎,连同那骂声,向我铺天盖地压来,“你这样的学生只配坐最后一排。”（细节描写,生动传神,“班主任”如此粗暴,令人气愤。）