《烛之武退秦师》说理透辟,主次分明,详略得当,并善于辞令,全部说词虽只有125个字,却有好几层意思,具有很强说服力.请以
《烛之武退秦师》说理透辟,主次分明,详略得当,并善于辞令,全部说词虽只有125个字,却有好几层意思,具有很强说服力.请以“推行素质教育与高考升学是否矛盾”为论题,借鉴烛之武的论辩艺术进行辩论.
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推行素质教育与高考升学没有矛盾。所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我们说的高考是指考生进入大学和选择大学资格的标准,是由国家统一组织调度,国家或省专门组织命题,统一时间的考试。高考注重的是学生的知识储备,以笔试的方式进行人才选拔。虽然它具有一考定终生的权威性,而且似乎也很难体现素质教育的理念。但细细比较,两者有着密切的联系,一个人的基本素质,例如能力、个性、身心健康等,在基础教育中不断得以培养,一般与人的学科知识的掌握、才能的显现成正比,当然也不排除个别只具备专业知识,却缺少基本素质的现象,产生这种现象的原因较复杂。对大部分人而言,这样的基础教育(包含素质教育)与高考升学利大于弊。
最新回答共有2条回答
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2026-04-09 06:22:59结实的美女
回复推行素质教育与高考升学没有矛盾。所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我们说的高考是指考生进入大学和选择大学资格的标准,是由国家统一组织调度,国家或省专门组织命题,统一时间的考试。高考注重的是学生的知识储备,以笔试的方式进行人才选拔。虽然它具有一考定终生的权威性,而且似乎也很难体现素质教育的理念。但细细比较,两者有着密切的联系,一个人的基本素质,例如能力、个性、身心健康等,在基础教育中不断得以培养,一般与人的学科知识的掌握、才能的显现成正比,当然也不排除个别只具备专业知识,却缺少基本素质的现象,产生这种现象的原因较复杂。对大部分人而言,这样的基础教育(包含素质教育)与高考升学利大于弊。
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