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2026-04-08 23:24:52昏睡的季节
回复1。 主语:表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:The teacher is very kind to us。 老师对我们很好。2。 谓语:说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后。如:Mother bought me a VCR。 妈给我买了一台录像机。We have finished our work already。 我们已经完成了工作。3。 表语:表示主语的身份、性质、状态和特征,一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。如:Be careful! 小心!His job is looking after sheep。 他的任务是看羊。4。 宾语:指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:He wrote many plays。 他写了许多剧本。She loves swimming。 她喜欢游泳。5。 宾语补足语:用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如:I’ve never seen her dancing。 我从未看见过她跳舞。I found it difficult to refuse him。 我感到很难拒绝他。6。 定语:对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。如:Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?7。 状语:用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等,一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如:We like English very much。 我们非常喜欢英语。Her uncle lives in Canada。 她叔叔住在加拿大。She was lying in bed reading。 她躺在床上看书。8。 同位语:若两个语法单位指同一个人或事物,并且,句法功能也一样,那么,后一项称为前一项的同位语。如:This is my friend Harry。 这是我的朋友哈利。We students should study hard。 我们学生应该努力学习。9。 独立成分:与句子其他成分没有通常的语法关系,如插入语、感叹语、呼语等,一般用逗号将它与句子隔开。如:He’s a nice person, to be sure。 肯定他是一个好人。Strange to say, he did pass his exam after all。 说也奇怪,考试他竟然通过了。
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