指出下列各句使用的修辞手法 并说出表达效果

这是不是八年级下册的文言文。1、急湍甚箭,猛浪若奔此句运用了比喻,夸张,对偶,对比等多种修辞手法,勾勒出“水急”的特点,突出了其湍急奔腾的动态美。2、水皆缥碧,千丈见底“缥碧”,写水之美。“千丈见底”运用了夸张手法,突出江水之澄清,透明的静态美。3、泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵从听觉的角度写空山天籁之奇。泉声,鸟声,猿声,蝉声汇成了一支大自然的交响曲。4、无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?以问句收结,赞扬五柳先生是无怀氏,葛天氏时代的老百姓,等于说五柳先生的生活是理想社会中人们的生活,文章的境界更高了,袒露了对宁静,淡泊,安定生活的向往,也委婉表露出对现实的不满。5、且欲与常马等不可得,安求其能千里也?用反问句把作者对“食马者”无知的愤怒谴责之情。6、其真无马邪?其真不知马也作者用自问自答的形式,把“真无马”和“真不知马”对照起来,辛辣讽刺了封建统治者的浅薄愚妄,点名全文中心。终于打完了。