我想问问大家我儿子今年初一了,可是成绩很一般的差 我想留级啊会给他什么心理影响啊
我想问问大家我儿子今年初一了,可是成绩很一般的差 我想留级啊会给他什么心理影响啊
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当然会有很不好的影响。首先要分析一下你儿子成绩不好的原因在哪里,是不好好学,不愿意学还是没有掌握学习方法,不得要领?如果是前者,就算留级也没有用,不从根本上解决厌学的问题,孩子就会一直对学习抱有抵触情绪,造成恶性循环;如果是后者,留级的处理会给孩子以很大打击,首先使其丧失了自信,在同学中会感到自卑,内向的孩子说不定还会远离群体,孤独抑郁。其实,初中的课程还是比较偏重于基础知识和基本概念的学习,复杂而难以理解的东西并不多,只要不是跟不上进度,并没有必要让孩子留级,而且初一才是刚开始,落下的差距不可能太大,可以在暑假中通过补习赶上来。如果这时就选择留级回读,那以后功课深了怎么办,不可能每个年级都要读两次吧?所以,与其留级,找到成绩差的原因和有效的学习方法更为重要。建议你与孩子本人(十几岁应该有自己的想法了)及他的老师沟通一下,充分了解孩子的学习状况,在尊重孩子本人的意愿的前提下,决定留不留级。想提醒一下楼主的是,学习成绩固然重要,但不是衡量孩子健康发展的唯一标准,身心的健康才是长远的目标。
最新回答共有2条回答
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2026-04-08 23:33:56文静的宝贝
回复当然会有很不好的影响。首先要分析一下你儿子成绩不好的原因在哪里,是不好好学,不愿意学还是没有掌握学习方法,不得要领?如果是前者,就算留级也没有用,不从根本上解决厌学的问题,孩子就会一直对学习抱有抵触情绪,造成恶性循环;如果是后者,留级的处理会给孩子以很大打击,首先使其丧失了自信,在同学中会感到自卑,内向的孩子说不定还会远离群体,孤独抑郁。其实,初中的课程还是比较偏重于基础知识和基本概念的学习,复杂而难以理解的东西并不多,只要不是跟不上进度,并没有必要让孩子留级,而且初一才是刚开始,落下的差距不可能太大,可以在暑假中通过补习赶上来。如果这时就选择留级回读,那以后功课深了怎么办,不可能每个年级都要读两次吧?所以,与其留级,找到成绩差的原因和有效的学习方法更为重要。建议你与孩子本人(十几岁应该有自己的想法了)及他的老师沟通一下,充分了解孩子的学习状况,在尊重孩子本人的意愿的前提下,决定留不留级。想提醒一下楼主的是,学习成绩固然重要,但不是衡量孩子健康发展的唯一标准,身心的健康才是长远的目标。
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