请问现在小学生(五六年级学校语文都不教句子结构了么?(就是主谓宾之类的成分分析)
请问现在小学生(五六年级学校语文都不教句子结构了么?(就是主谓宾之类的成分分析)如果语文老师不教,英语的句子成分怎样讲解才能简单易懂呢?
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小学的时候就学语法,过于枯燥了,孩子很容易对英语产生厌烦的。所以还是学习一些比较实用的句子比较好。想把英语学好,首先要有兴趣,语法重要不重要,重要,但是不是小学生就容易懂的东西。 再问: 语法是过于枯燥,但是只是听说,学生很容易忘记,更有会说不会用的情况,作业连词成句更是错的离谱,所以我在考虑是否可以加一点简单的语法进去,组成框架类的句子以便于记忆? 再答: 语法可以讲,但是建议不要作为重点。重点还是要多找一些每种语法的句子,句型,从句子和句型来记住语法,效果会更好。让学生以后看到这个单词,这个句型,这种语法,就知道该怎么用。 对于一些比较容易混淆的语法,可以着重讲。
最新回答共有2条回答
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2026-04-03 13:42:01辛勤的音响
回复小学的时候就学语法,过于枯燥了,孩子很容易对英语产生厌烦的。所以还是学习一些比较实用的句子比较好。想把英语学好,首先要有兴趣,语法重要不重要,重要,但是不是小学生就容易懂的东西。 再问: 语法是过于枯燥,但是只是听说,学生很容易忘记,更有会说不会用的情况,作业连词成句更是错的离谱,所以我在考虑是否可以加一点简单的语法进去,组成框架类的句子以便于记忆? 再答: 语法可以讲,但是建议不要作为重点。重点还是要多找一些每种语法的句子,句型,从句子和句型来记住语法,效果会更好。让学生以后看到这个单词,这个句型,这种语法,就知道该怎么用。 对于一些比较容易混淆的语法,可以着重讲。
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