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我觉得,教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果。而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人。在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术。当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术。 再问: 这是个问答题,答这些要根据书上的内容,我就是不知道怎么组织
最新回答共有2条回答
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2026-04-08 07:57:26微笑的云朵
回复我觉得,教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果。而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人。在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术。当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术。 再问: 这是个问答题,答这些要根据书上的内容,我就是不知道怎么组织
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