英语翻译LZ是刚到美国的学生,今天一上课历史老师就发给我这么一张纸,什么都没说,我不清楚这是什么啊,下周一就要把这张纸交

学习 时间:2026-04-08 10:22:02 阅读:5978
英语翻译LZ是刚到美国的学生,今天一上课历史老师就发给我这么一张纸,什么都没说,我不清楚这是什么啊,下周一就要把这张纸交上去,

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机灵的雪糕

精明的硬币

2026-04-08 10:22:02

我胡乱给你翻译一下,不知道你能不能看懂,看懂了也不知道你怎么交这个作业?按照要求写论点,根据切萨皮克和新英格兰殖民地为例,为什么它促进了美国知识界的发展(政治,经济和社会方面的)要求:写出原因和导致的最后结果,确实促进了知识的发展开始段落介绍,最后段落得出结论不准出现这些简单动词(to be ,is, are, was, were, has, have, had, happens to, could be, seem to be, appears to be)不能少于35个词要包括政治,经济和社会方面的行为方面内容原因要有,人物、事件、发展过程、及如何推动变革影响结果要有变革的结论(正面的还是负面的还是都有) 再问: 我连书都没有啊。。。。这下惨了,目测要悲剧。。。。 再答: 谷歌+谷歌翻译,要学会用工具再问: 说得好,也只能这样了。。。。这历史比中国还烦

最新回答共有2条回答

  • 无语的钢铁侠
    回复
    2026-04-08 10:22:02

    我胡乱给你翻译一下,不知道你能不能看懂,看懂了也不知道你怎么交这个作业?按照要求写论点,根据切萨皮克和新英格兰殖民地为例,为什么它促进了美国知识界的发展(政治,经济和社会方面的)要求:写出原因和导致的最后结果,确实促进了知识的发展开始段落介绍,最后段落得出结论不准出现这些简单动词(to be ,is, are, was, were, has, have, had, happens to, could be, seem to be, appears to be)不能少于35个词要包括政治,经济和社会方面的行为方面内容原因要有,人物、事件、发展过程、及如何推动变革影响结果要有变革的结论(正面的还是负面的还是都有) 再问: 我连书都没有啊。。。。这下惨了,目测要悲剧。。。。 再答: 谷歌+谷歌翻译,要学会用工具再问: 说得好,也只能这样了。。。。这历史比中国还烦

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