什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,宾语补主语?

主谓宾定状补是句子成分中的,可以根据语文中的句子成分来理解。1、主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是 "什么人"或"什么事物"。 例如： ⑴ 中国人民志气高。 ⑵ 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语"是什么"或"怎么样"。 例如： ⑴ 满天乌云顿时消散了。 ⑵ 树叶黄了。 ⑶ 小王今年十六岁。 ⑷ 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸ 明天星期日。 ⑹ 什么书他都看。 3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答"谁"或"什么"一类问题。 例如： ⑴ 什么叫信息? ⑵ 门口围关一群看热闹的。 ⑶ 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如： ⑴那（沉甸甸）的稻谷,象一垄垄（全黄）的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶,（白中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。 5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等6。补语 对主语的形态、程度等补充说明的,如“他跳的高”里面的高就是补语。 主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句。例如:He teaches English。He is a teacher。He就是主语。谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词。表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师。表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构。宾语,就是动作的承担者。例如上面的English就是动词teach的承担者。直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的!例如give ,有句型give sb。 sth。和give sth。 to sb。这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语。简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先。宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征。例如;We call him Tom。我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语。主语补足语是补充说明主语的形态特征。例如The deer was caught alive。那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的。定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词。例如:She is a beautiful girl。beautiful就是girl的定语。状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等。I get up at 6:30。 at 6:30就是一个时间状语。 系动词亦称联系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语（亦称补语）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 系动词可分为：1）状态系动词,用来表示主语状态,只有be一词 2）持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand 3）表像系动词,用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look 4）感官系动词,感官系动词主要有feel, smell, sound, taste 5）变化系动词,这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run 6）终止系动词,表示主语已终止动作,主要有prove, trun out, 表达"证实","变成"之意。