海底奇光和从百草园到三味书屋的中心思想

作者用海底这一题材想象了在海底看到的奇妙生物,在文中的字里行间写出了他对未来美好的寄愿 再答： 中心思想是揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育，用乐园似的百草园生活和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广阔的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展。 类似的看法是：通过对百草园里自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比，表现了热爱大自然，追求自己快乐的儿童心理，批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害再问： 第二个简单一点行吗 再答： 通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理再问： 你能告诉我陈太丘与友期的中心吗 再答： 文章主要写了元方懂礼守信，并教育父亲的朋友的故事，告诉我们做人要懂礼守信再问： 谢谢你 再答： 不客气