阅读理解 打伞的女孩打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一
阅读理解 打伞的女孩打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有民居.是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”.能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山上有一个“带路族”.但这“带路族”的两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧.花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu) 兴(xīngxìng)旺 2、从文中找出一个成语写下来:________________________ 这个成语的意思是________________________________________________ 3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.__________改__________.4、从文中找出一个比喻句,画上“~”线.在这个句子中,作者把__________ __________比成____________________.5、联系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指___________________ _____________________,“制宜”在文中指__________________________________ _____________________________________________________________________.6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是_____________________________.联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_______________________________.
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1。打量liang 上浮fú 兴xīng旺 2。从文中找出一个成语写下来:(因地制宜) 这个成语的意思是(根据各地的具体情况,制定适宜的办法) 3。从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。(两)改(俩) 4。从文中找出一个比喻句,画上“~”线(他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎)在这个句子中,作者把(四个人的身体)比成(蒜瓣) 5。联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指(当时他们所处的花果山南天门的一块山地)“制宜”在文中指(山上的人家为了生活而给人带路赚钱) 6。文中说两位女孩很“木讷”,理由是(她们不会主动招揽生意 只会等着别人去问她们)联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为(朴实迟钝,不善于说话)跟楼上稍微有点不一样=w=
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 23:24:11忐忑的枫叶
回复1。打量liang 上浮fú 兴xīng旺 2。从文中找出一个成语写下来:(因地制宜) 这个成语的意思是(根据各地的具体情况,制定适宜的办法) 3。从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。(两)改(俩) 4。从文中找出一个比喻句,画上“~”线(他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎)在这个句子中,作者把(四个人的身体)比成(蒜瓣) 5。联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指(当时他们所处的花果山南天门的一块山地)“制宜”在文中指(山上的人家为了生活而给人带路赚钱) 6。文中说两位女孩很“木讷”,理由是(她们不会主动招揽生意 只会等着别人去问她们)联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为(朴实迟钝,不善于说话)跟楼上稍微有点不一样=w=
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