七年级语文陋室铭课后习题. 1·课文题目是“陋室铭”,结尾却说“何陋之有”,对此,你是怎样理解的? 2·“山不在高,有仙
七年级语文陋室铭课后习题. 1·课文题目是“陋室铭”,结尾却说“何陋之有”,对此,你是怎样理解的? 2·“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”课文开篇没有直接写“陋室”,而是从山水写起,你能谈谈这种写法的作用吗?
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1。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。 再问: 2呢? 再答: 2。用了排比、对偶的修辞手法,排比句能造成一种磅礴的文势,如开头几句排比,使全篇文气畅通,确立了一种骈体文的格局。对偶句易形成内容的起伏跌宕,如中间的六句对偶,既有描写又有叙述,言简意丰,节奏感强
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 16:28:44清秀的机器猫
回复1。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。 再问: 2呢? 再答: 2。用了排比、对偶的修辞手法,排比句能造成一种磅礴的文势,如开头几句排比,使全篇文气畅通,确立了一种骈体文的格局。对偶句易形成内容的起伏跌宕,如中间的六句对偶,既有描写又有叙述,言简意丰,节奏感强
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