苏教版七年级语文第一单元测试题,

苏教版初一语文第一单元测试卷 姓名 得分 一、基础知识30分 1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。4分 阅读自然欣赏春的清丽秋的丰shuò阅读社会jiàn 别是非曲直善恶美丑阅读人生感受喜怒哀乐酸甜苦辣。在阅读中jí取丰富的营养在倾吐中展现你mǐn捷的才思。 2、将下列词语中错别字挑出来并订正。4分 危言耸听 半明半味 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若 热泪沾巾 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序 错别字 改正 3、默写古诗文的上句或下句。8分 1 , ,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》 2潮平两岸阔风正一帆悬。  。 3 自将磨洗认前朝。 铜雀春深锁二乔。 4成功的花 然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉 。 4、依照下面两个比喻句的句式以微笑开头写两个句式相同的比喻句。4分 例句书籍像一架梯子引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑 5、上初中了你的同桌一定是一位新同学吧。新同学新起点此时此刻你最想对新同桌说点什么呢请将得体的语言写在下面。(4分) 6、古往今来吟咏花草树木的诗句很多请你写出两句来。(2分) 7、班级组织开展“我爱文学”主题活动要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称并设计三个栏目拟定栏目名称。4分 小报名称 栏目名称 二、读下面语段完成812题。23分 天堂的灯 2006年7月3日星期一。洛阳市浅井头中学特别批准允许初一2班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷母亲早逝她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学小学几年她品学兼优获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜15岁时胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习同学们来当“二传手”复述课业老师们也每个星期轮番到病房为她补课她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中她还发表过不少文学作品最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷社会各界捐助的钱让她的生命在不断输血中延长了三年已经算是奇迹了。几天前一向坚强的胡艳艳哭了她嘤嘤地说“爸爸我很想回学校上一堂课„„”爸爸立即去学校。学校惊动了校长当即就落泪特意批准她上半天学八个女生用手臂交织成特殊的“担架”把胡艳艳架进了校园。到校离上课还有十多分钟每间教室都有欢迎她的队列还有“艳艳你好”的彩旗一走进校园每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园那棵有几百年历史的老树还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变人们都比往常认真了亲近了默契了。老师含泪的微笑同学们端正的坐姿就连校园清洁工也格外勤奋起来一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆艳艳在靠前正中的位置坐好笑着但仍是没忍住泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪留念的泪„„ 这节课是老师特意安排的艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是《今天》。 同学们都含着泪在写包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多‘今天’没能做到最好。今天我又回到学校了这里是我的天堂„„” 胡艳艳在本子上一字一字的写很重很慢„„ 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是我真想做一盏灯挂在这人间天堂的上空„„她晕倒了。送医院后由学校发起一场来自四面八方的义捐又自发形成但艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2006年7月7日艳艳走了。但她把天堂的灯留给了大家选自《杂文报》 8。用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。3分 9。为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪留念的泪„„”请结合文章具体说说其中的原因。6分 幸福 疼痛 留念 10。 联系全文内容说说你对“我真想做一盏灯挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。5分 11。艳艳的生命之灯即将燃尽却还坚持去上半天课你怎么看待这件事。5分 12。假如你是艳艳的同学或你的身边也有艳艳这样的同学你会对他说些什么、做些什么4分 说的话 做的事 三、读下面短文完成1316题14分 ①文学是人类感情的最丰富最生动的表达是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影是这个时代的心声是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品对了解历史了解社会了解自然了解人生的意义是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响是潜移默化的。⑦阅读文学作品是一种文化的积累一种知识的积累一种智慧的积累一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品不仅能增长人的知识也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知而想成为一个有文化有修养的现代文明人那是不可想像的。⑩有人说一个从不阅读文学作品的人纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。 13、给下列加点字注音2分诠释  憧憬  裨益  凝聚 14、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层2分 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀ 15、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是 2分 A、记叙 B、说明 C、议论 D、抒情 16、联系全文具有点题意义的上述语段中的句子是 2分 A、① B、⑤ C、⑩ D、⑿ 17、问题探究 ①怎么理解有人说一个从不阅读文学作品的人纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位他也只能是一个“高智商的野蛮人”2分 ________________________________________________________________________ __ ②作者说“大量地阅读优秀的文学作品不仅能增长人的知识也能丰富人的感情。” 请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。2分 ________________________________________________________________________ __ 18、本段运用了大量的排比的修辞手法请从原文找出一句写下来并加以简单的分析。2分 ________________________________________________________________________ _ 四读下面短文完成1722题。23分 郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履乃曰“吾忘持度”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰“何不试之以足”曰“宁信度无自信也。” 19、给加点字解释。6分 1先自度其足   2遂不得履   3吾忘持度   4乃曰   5宁信度   6而忘操之   20、指出下列句子中的通假字。2分 1而置之其坐___ _同__ __ 2反归取之__ __同__ __ 21、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。4分 1何不试之以足__________________________________________ (2)及反市罢遂不得履。 22、这个故事现已成为一个成语请你再写出两个有关寓言典故的成语________ ____、________ ________。2分 23、这个故事使你悟出的道理是____________________________________ __________________________________________________。4分 24、探究文中“之”字共出现五次它们的意思一样吗请分别解释5分 而置之其坐 至之市 而忘操之  反归取之 何不试之以足  五、作文。60分 不知不觉中新学期一周多时间过去了。我想这一周多时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励来自书籍的启迪来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我请相信你的快乐和成长是我们的期待你的困难更是我们努力改进的方向。 题目上了中学以后 要求1字数不少于500字。文体不限诗歌除外。 2写真事诉真情内容完整字迹清晰参考答案 1quán nà tuān sǎng 裨 肇 涟 摩 2潜移默化 别出心裁 千姿百态 相提并论 3默写见书本4微笑如同一汩清泉滋润我们的心田。 微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。 5同学在新的起点上你我携手一起向前奔跑。 6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来 7、展现神奇的大自然使人足不出户就能领略优美的风光表现丰富的人生使人从中受到感染。意思点到即可。作用可以分开来答也可以合起来答。 8、不设统一答案要求两句内容相对句式与课文一致。 9、没有。所举作品中人物的例子一要是古人二要是今人。“影响”可以分开来答也可合起来答。 10、读优秀的文学作品可以陶冶情操培养语感增多积累。 11、duo量尺码 du 量好的尺码 du 量好的尺码 12坐---座 反---返 13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢 14刻舟求剑 守株待兔 15做事要根据实际情况灵活变通不能迂腐、固执。 16代词代尺码 到----去 代词代尺码 代词代尺码 代词代鞋 三、14、①||②③④||⑤⑥⑦⑧||⑨⑩⑾⑿⒀ 15、C 16、D 17、①不阅读文学作品尽管是专业知识上的高学历但是对于文化、智慧、感情的积累只能是虚无或贫乏得十分可怜。②一个民族的文学是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影是这个时代的心声是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线是这个时代的精神和情感的结晶。③具体答案略。比如《红楼梦》就是封建社会走向没落的时代缩影也是人类美好的感情之一的爱情的生动演绎。④只要谈出文学对自己的影响和言之成理即可。 18、要求句子通顺能组织题目中的三个词语进行合理地表达即可。 20设计合情合理能写出二个方面即可每个方面1分共2分。 21本题为开放性试题学生回答合情合理且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。 22、作文略 三共17分 17。病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。2分意对即可 18。幸福她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业而今能在心爱的学校上半天课感动留泪疼痛病魔在无情地折磨着她对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的留恋她留恋课堂留恋学校留恋知识海洋留恋生命留恋充满关爱的人世间但年纪轻轻却患上了不治之症。3分意对即可 19。运用比喻的手法表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望希望化做一盏灯照亮人间报答人们给她的关爱。4分意对即可 20。即使面临病魔夺取生命的危险即使生命走到尽头也绝不轻言放弃我们要学习她的执着和坚毅。4分意对即可21。例如说的话有称呼语言得体条理通顺即可。做的事 发动更多的人为她捐钱捐物亲临病房为她服务排忧解难讲解书本知识帮她补习功课给她讲名人故事鼓励她战胜病魔。等等。4分意对即可