地之子阅读答案

学习 时间:2026-04-07 21:42:28 阅读:8402
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安静的嚓茶

激动的灰狼

2026-04-07 21:42:28

1、表达了作者对祖疆土地的火热感情,充溢了对土地的爱恋和感恩。反映了他初期构成的理想主义人生观念。2.比照。把“天国”与“大地”对照,在比照之中抒写土地的坚实。“天国”固然好,但住在天国便失去了,而且失掉生命的所系所依——土地,母亲。3、乡土气息。全诗言语平实,作者直抒胸臆,如大地一样本性、真实,但诗人的血脉的跳动,起伏跌宕,一如土地上奔腾不息的河流。它以淳厚深远的意境,清爽醇美的言语,用拟人化的艺术表现手法,显现出了作者与祖疆土壤的血肉联络。这首诗,一扫作者过去诗中沉闷、忧惋的氛围,风格坚决明朗、俊朴豪迈,从浓烈的泥土芳香中,显显露深沉的生命力气。4.酷爱、感谢。(相似的话也能够)保护她、建立她。李广田 (1906~1968) 现代散文家。号洗岑,曾用笔名黎地、曦晨等。山东邹平人。他出生於王姓的农家,因家境贫寒,从小过继给舅父,改姓李。少年时代,一面读书,一面做些农活。1923年,到济南进山东第一师范学校,与朋友组织书报介绍社,曾因介绍中国进步文学与苏俄作品被捕入狱。1929年,考入北京大学外语系。1930年前后开始发表作品。1935年北大毕业后,回济南在中学任教。1936年,与卞之琳、何其芳合写的诗集《汉园集》出版,以“汉园三诗人”著称。但他写得更多、成就更高的,还是散文。抗日战争之前,创作了3本散文集:《画廊集》(1936)、《银狐集》(1936)、《雀蓑记》(1939)。这些作品或回忆童年故乡生活,或描写倍受折磨、无路可走的人物,或抒发对黑暗现实的不满和对光明前途的追求。文风朴实、自然、真挚,呈现出恬淡静美的气氛。抗日战争爆发以后,他流亡於西南各地,先后在一些中学和大学任教,并积极参加抗日斗争和爱国民主运动。随著生活变迁和思想进步,他创作的《圈外》(1942)、《回声》(1943)、《日边随笔》(1948)等散文集,视野较前开阔,题材也更为多样,静美的气氛渐为战斗的锋芒所代替;这些变化,在杂文创作中表现得更为明显。中华人民共和国成立后,李广田把主要精力投入教育事业,曾任清华大学副教务长、云南大学副校长、校长等职。与此同时,他仍然从事散文写作,文字技巧和思想内容较前更趋洗练和成熟,常於诗情画意的描写中,透示出富於哲理的意趣。1962年发表的《花潮》、《山色》等篇,曾有较大影响。此外,他还致力於少数民族文学的研究,整理彝族支系撒尼人的长篇叙事诗《阿诗玛》和傣族长篇叙事诗《线秀》等出版。李广田著作除上面提到的以外,中华人民共和国成立前出版过散文选《灌木集》(1944);中华人民共和国成立后出版过《散文三十篇》(1956)等。另外,还有短篇小说集《金坛子》(1946),长篇小说《引力》(1947),和文学论著《诗的艺术》(1944)、《文学枝叶》(1948)、《文艺书简》(1949)、《论文学教育》等多种。1983年山东人民出版社出版的《李广田文集》,是他的创作和论著比较完整的集子。

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  • 欢呼的草丛
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    2026-04-07 21:42:28

    1、表达了作者对祖疆土地的火热感情,充溢了对土地的爱恋和感恩。反映了他初期构成的理想主义人生观念。2.比照。把“天国”与“大地”对照,在比照之中抒写土地的坚实。“天国”固然好,但住在天国便失去了,而且失掉生命的所系所依——土地,母亲。3、乡土气息。全诗言语平实,作者直抒胸臆,如大地一样本性、真实,但诗人的血脉的跳动,起伏跌宕,一如土地上奔腾不息的河流。它以淳厚深远的意境,清爽醇美的言语,用拟人化的艺术表现手法,显现出了作者与祖疆土壤的血肉联络。这首诗,一扫作者过去诗中沉闷、忧惋的氛围,风格坚决明朗、俊朴豪迈,从浓烈的泥土芳香中,显显露深沉的生命力气。4.酷爱、感谢。(相似的话也能够)保护她、建立她。李广田 (1906~1968) 现代散文家。号洗岑,曾用笔名黎地、曦晨等。山东邹平人。他出生於王姓的农家,因家境贫寒,从小过继给舅父,改姓李。少年时代,一面读书,一面做些农活。1923年,到济南进山东第一师范学校,与朋友组织书报介绍社,曾因介绍中国进步文学与苏俄作品被捕入狱。1929年,考入北京大学外语系。1930年前后开始发表作品。1935年北大毕业后,回济南在中学任教。1936年,与卞之琳、何其芳合写的诗集《汉园集》出版,以“汉园三诗人”著称。但他写得更多、成就更高的,还是散文。抗日战争之前,创作了3本散文集:《画廊集》(1936)、《银狐集》(1936)、《雀蓑记》(1939)。这些作品或回忆童年故乡生活,或描写倍受折磨、无路可走的人物,或抒发对黑暗现实的不满和对光明前途的追求。文风朴实、自然、真挚,呈现出恬淡静美的气氛。抗日战争爆发以后,他流亡於西南各地,先后在一些中学和大学任教,并积极参加抗日斗争和爱国民主运动。随著生活变迁和思想进步,他创作的《圈外》(1942)、《回声》(1943)、《日边随笔》(1948)等散文集,视野较前开阔,题材也更为多样,静美的气氛渐为战斗的锋芒所代替;这些变化,在杂文创作中表现得更为明显。中华人民共和国成立后,李广田把主要精力投入教育事业,曾任清华大学副教务长、云南大学副校长、校长等职。与此同时,他仍然从事散文写作,文字技巧和思想内容较前更趋洗练和成熟,常於诗情画意的描写中,透示出富於哲理的意趣。1962年发表的《花潮》、《山色》等篇,曾有较大影响。此外,他还致力於少数民族文学的研究,整理彝族支系撒尼人的长篇叙事诗《阿诗玛》和傣族长篇叙事诗《线秀》等出版。李广田著作除上面提到的以外,中华人民共和国成立前出版过散文选《灌木集》(1944);中华人民共和国成立后出版过《散文三十篇》(1956)等。另外,还有短篇小说集《金坛子》(1946),长篇小说《引力》(1947),和文学论著《诗的艺术》(1944)、《文学枝叶》(1948)、《文艺书简》(1949)、《论文学教育》等多种。1983年山东人民出版社出版的《李广田文集》,是他的创作和论著比较完整的集子。

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