判断：小丽的座位用数对表示(3,4),她同桌的座位用数对表示为(4,4) 说明理由!

错她同桌的座位用数对表示为(3,5)小丽与她的同桌的座位用数对表示时,横坐标不变,变化的是纵坐标。 再问： 可是这题我们老师说是对的 再答： 你可以提出自己的见解，指出老师的错误。再问： 这题可以是同桌是（2，4）吗 再答： 哎呀，非常抱歉！我搞错了，你老师是对的。 我把数对表示的意思刚好弄反了：数对的第一个数字是表示第几列，第二个数字是表示第几行。 如本题（3，4）是表示小丽从在第3列，第4行；所以，她的同桌的座位应该是第4列，第4行，用数对表示应该是（4，4）。 所以，这个判断题是对的。