1岁两个月大的宝宝标准的生长发育情况及怎样早教?

学习 时间:2026-04-07 16:56:48 阅读:549
1岁两个月大的宝宝标准的生长发育情况及怎样早教?我家宝宝现在1岁两个多月了,我不知道这样大的宝宝都会什么?家长应该怎样才能引导宝宝?什么时候早教?

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魁梧的飞鸟

典雅的乌冬面

2026-04-07 16:56:48

现在才想到要开始早教啊?早期教育从零岁就可以开始了。◎生理指标  满两岁时,男孩体重达9。15。2公斤,身长80。94。4厘米。女孩9。14。5公斤,身长79。93。0厘米。出牙16颗。头围约47厘米,胸围大于头围。  ◎养育要点  饮食:  牛奶400~600毫升,鸡蛋一个,其他适当多于前半年量。  孩子出现偏食现象,不必过于在意,尝试开发其他食物,只要营养均衡即可。  每天安排三次正餐,上、下午各加一次零食。  加一些烤脆的馒头片、面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。  零食不宜太甜、太油腻。  注意给孩子加水。按体重算,每公斤体重100~150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。  起居:  每天睡觉12~14小时,白天睡两次。  训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。  选择优质儿童皮鞋,不要穿软底布鞋。  训练孩子用牙刷。  这时的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。  最好每天给孩子洗澡、换衣服。  游戏:  一岁半后,没有必要特别为孩子添加玩具,孩子更会玩以前玩过的玩具了。  孩子更喜欢听音乐,反复听自己熟悉的儿歌;  拿蜡笔在纸上画画也耐心了。  玩积木的时间也长了。  有滋有味地看画册。  爱好运动的孩子,可以给他买儿童车。  到宽敞的地方玩,父母尽量带孩子出去,即使散步也比被憋在家里游戏更有乐趣。  ◎教养策略  孩子说话是在人与人的联系中学习的,给孩子创造好人与人进行联系所需要的环境,才能让孩子发展语言能力。总开着收音机、录音机,孩子不可能学会说话。  想让孩子学外语的父母,自己必须对孩子说外语。  让孩子自由游戏,不要轻易限制孩子的活动。尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。  这时的孩子,晚上睡觉前,最好有妈妈在旁边陪着。  只要有机会,就让孩子与同龄小朋友一起玩,不要对孩子过度保护,也不要强迫孩子交出心爱的玩具,因为现在孩子还不能理解谦让。帮助孩子获得社会交往的经验。  ◎发展指标  平稳地走路,初步学会双脚原地向上纵跳的动作。能说简单的话语,在成人指导下看懂简单的画面,喜欢图画;能区分物品的多与少,大与小;能摸索空间方位,认识前后;认识生活中常见的几种自然现象。  孩子的破坏能力增强了,注意经常检查孩子的玩具,看看损坏的地方会不会割破手指或扎伤眼睛。

最新回答共有2条回答

  • 感动的跳跳糖
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    2026-04-07 16:56:48

    现在才想到要开始早教啊?早期教育从零岁就可以开始了。◎生理指标  满两岁时,男孩体重达9。15。2公斤,身长80。94。4厘米。女孩9。14。5公斤,身长79。93。0厘米。出牙16颗。头围约47厘米,胸围大于头围。  ◎养育要点  饮食:  牛奶400~600毫升,鸡蛋一个,其他适当多于前半年量。  孩子出现偏食现象,不必过于在意,尝试开发其他食物,只要营养均衡即可。  每天安排三次正餐,上、下午各加一次零食。  加一些烤脆的馒头片、面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。  零食不宜太甜、太油腻。  注意给孩子加水。按体重算,每公斤体重100~150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。  起居:  每天睡觉12~14小时,白天睡两次。  训练孩子自己吃饭、坐盆大小便、脱鞋、脱帽子。  选择优质儿童皮鞋,不要穿软底布鞋。  训练孩子用牙刷。  这时的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。  最好每天给孩子洗澡、换衣服。  游戏:  一岁半后,没有必要特别为孩子添加玩具,孩子更会玩以前玩过的玩具了。  孩子更喜欢听音乐,反复听自己熟悉的儿歌;  拿蜡笔在纸上画画也耐心了。  玩积木的时间也长了。  有滋有味地看画册。  爱好运动的孩子,可以给他买儿童车。  到宽敞的地方玩,父母尽量带孩子出去,即使散步也比被憋在家里游戏更有乐趣。  ◎教养策略  孩子说话是在人与人的联系中学习的,给孩子创造好人与人进行联系所需要的环境,才能让孩子发展语言能力。总开着收音机、录音机,孩子不可能学会说话。  想让孩子学外语的父母,自己必须对孩子说外语。  让孩子自由游戏,不要轻易限制孩子的活动。尽可能给孩子各种玩具,使他们体会到游戏的快乐。  这时的孩子,晚上睡觉前,最好有妈妈在旁边陪着。  只要有机会,就让孩子与同龄小朋友一起玩,不要对孩子过度保护,也不要强迫孩子交出心爱的玩具,因为现在孩子还不能理解谦让。帮助孩子获得社会交往的经验。  ◎发展指标  平稳地走路,初步学会双脚原地向上纵跳的动作。能说简单的话语,在成人指导下看懂简单的画面,喜欢图画;能区分物品的多与少,大与小;能摸索空间方位,认识前后;认识生活中常见的几种自然现象。  孩子的破坏能力增强了,注意经常检查孩子的玩具,看看损坏的地方会不会割破手指或扎伤眼睛。

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