数学正比例和反比例的题目,

已知A÷B=C（B≠0）,当A一定时,B和C成（反 ）比例；当B一定时,A和C成（正 ）比例；当C一定时,A和B成（正 ）比例。用计算机打字,每分钟打的字数一定时,时间和（ 总字数 ）成正比例；包装一批糖果,（ 糖果总量 ）一定时,每袋所装糖数和所装袋数成反比例。如果X=5分之y,那么X和y成（ 正）比例；如果6分之X=y分之4,那么X和y成（ 反）比例。表示x和y成反比例的算式是（D ） 再问： 2。一艘货轮从甲港开往乙港，两港间相距是120Km，已经航行的路程是剩下航程的五分之一。这艘货轮离乙港还有多少Km？ 3。一种盐水，盐的含量是水的九分之一，800克这样的盐水中含盐多少克？ 4。寒假里少年宫美术班招收学生，已经录取了女生60人，男生16人，还要录取男生多少人，才能使男生人数占总人数的五分之二？ 再答： 2。设剩下航程为X，则已经航行路程为（1/5）X。 X+（1/5）X=120 X=100 答：还有100KM 3。设水为X，则盐为（1/9）X。 X+(1/9)X=800 X=720 800-720=80 答：含盐80克。 4。设还要录取X名男生。 16+X÷（60+16+X）=2/5 X=114 答：还要录取114名男生再问： 那个1/5是什么意思？ 1+2+4+8+16+32+64+128+256+512 下面是六年级二班10名男同学和10名女同学1分钟仰卧起坐成绩记录单。 男同学 48 42 50 35 48 36 49 48 54 50 女同学 46 45 36 29 44 36 52 36 49 47 （1）男同学1分钟仰卧起坐成绩的众数是多少？平均数是多少？女生呢？（要算式） （2）这里的众数和平均数分别表示什么实际意义？ （3）哪组同学1分钟仰卧起坐的众数最具代表性？ 再答： 就是五分之一，这样打方便点儿。 （1）（48+42+50+35+48+36+49+48+54+50）÷10=46 （46+45+36+29+44+36+52+36+49+47）÷10=42 答：男同学1分钟仰卧起坐成绩的众数是50，平均数是46。 女同学1分钟仰卧起坐成绩的众数是36，平均数是42。 （2）众数代表了大部分同学仰卧起坐的成绩，平均数代表了同学们的整体成绩。 （3）男生。