先有伯乐还是先有千里马?要稍微详细一点的答案,五,六百字左右!
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先有伯乐还是先有千里马?有人说,那当然是一起有了,两者是个不联系的个体。只是伯乐是挖掘千里马的人,即使伯乐没有发现它,它照样是匹千里马。说的没错。不过要知道,匹马,之所以被称为千里马——便是因为其被发觉有千里马的能力,才能被称为千里马;若它没有被发觉有千里马能力,它就仅是一匹普通的马。于是可说,千里马是“果”不是“因”。就是由于伯乐的锐眼将一匹普通的马变为了“千里马”。引申为,在千里马之前,先有伯乐。学习,学校,学生,又何尝不是这样子!学习不优异,便是认为其天资或努力等自身的因素不如人,认为学不好的缘由是因为学生不是一匹“千里马”,将全部责任怪在学生身上,将全部任务强托于学生身上,完全忘己。其实他又怎么可能理解,导致这种结果的根本原因主要还是在于自己,在于自己教育水平低下,在于自己责任心不够强烈,在于自己的眼睛不够敏锐,在于自己“策之不以其道”,在于自己不是一个伯乐……先有伯乐,然后有千里马。
最新回答共有2条回答
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2026-04-03 09:10:09潇洒的蜡烛
回复先有伯乐还是先有千里马?有人说,那当然是一起有了,两者是个不联系的个体。只是伯乐是挖掘千里马的人,即使伯乐没有发现它,它照样是匹千里马。说的没错。不过要知道,匹马,之所以被称为千里马——便是因为其被发觉有千里马的能力,才能被称为千里马;若它没有被发觉有千里马能力,它就仅是一匹普通的马。于是可说,千里马是“果”不是“因”。就是由于伯乐的锐眼将一匹普通的马变为了“千里马”。引申为,在千里马之前,先有伯乐。学习,学校,学生,又何尝不是这样子!学习不优异,便是认为其天资或努力等自身的因素不如人,认为学不好的缘由是因为学生不是一匹“千里马”,将全部责任怪在学生身上,将全部任务强托于学生身上,完全忘己。其实他又怎么可能理解,导致这种结果的根本原因主要还是在于自己,在于自己教育水平低下,在于自己责任心不够强烈,在于自己的眼睛不够敏锐,在于自己“策之不以其道”,在于自己不是一个伯乐……先有伯乐,然后有千里马。
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