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春风得意①在春风轻拂中洋洋自得。旧指读书人考中后的得意心情。②形容官运亨通或事情办成功,达到目的时得意洋洋的情态春风风人和煦的春风吹拂着人们。比喻予人以教益和帮助春风和气形容温和融乐的气氛或和善的态度春风化雨①《孟子·尽心上》:“有如时雨化之者。”汉刘向《说苑·贵德》:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”后遂以“春风化雨”比喻良好教育的普及与深入。②喻适宜的环境和条件春风野火比喻迅猛之势春风一度比喻领略一番意境或情趣。多指男女间的欢爱春花秋实见“春华秋实”春花秋月①春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。②指岁序更迭春华秋实亦作“春花秋实”。①春天开花,秋天结果。②喻文采和品行学问,或事物的因果关系春兰秋菊春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美春秋笔法《春秋》,鲁国史书。相传为孔子所修。经学家认为它每用一字,必寓褒贬,后因以称曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”春蛇秋蚓见“春蚓秋蛇”春树暮云唐杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云。”诗借云树而写思念之情。后遂以“春树暮云”为仰慕、怀念友人之辞春诵夏弦亦作“春诵夏弦”。《礼记·文王世子》:“春诵夏弦,大师诏之”。郑玄注:“诵,谓歌乐也;弦,谓以丝播诗”。本谓应按季节而采用不同的学习方式,后亦以泛指学习咏诵春诵夏弦见“春诵夏弦”春蚓秋蛇喻书法拙劣,婉曲无状。语出《晋书·王羲之传论》:“扞萧子云呴仅得成书,无丈夫之气,行行若萦春蚓,字字如绾秋蛇”
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2026-04-03 08:15:11高大的棒棒糖
回复春风得意①在春风轻拂中洋洋自得。旧指读书人考中后的得意心情。②形容官运亨通或事情办成功,达到目的时得意洋洋的情态春风风人和煦的春风吹拂着人们。比喻予人以教益和帮助春风和气形容温和融乐的气氛或和善的态度春风化雨①《孟子·尽心上》:“有如时雨化之者。”汉刘向《说苑·贵德》:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”后遂以“春风化雨”比喻良好教育的普及与深入。②喻适宜的环境和条件春风野火比喻迅猛之势春风一度比喻领略一番意境或情趣。多指男女间的欢爱春花秋实见“春华秋实”春花秋月①春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。②指岁序更迭春华秋实亦作“春花秋实”。①春天开花,秋天结果。②喻文采和品行学问,或事物的因果关系春兰秋菊春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美春秋笔法《春秋》,鲁国史书。相传为孔子所修。经学家认为它每用一字,必寓褒贬,后因以称曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”春蛇秋蚓见“春蚓秋蛇”春树暮云唐杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云。”诗借云树而写思念之情。后遂以“春树暮云”为仰慕、怀念友人之辞春诵夏弦亦作“春诵夏弦”。《礼记·文王世子》:“春诵夏弦,大师诏之”。郑玄注:“诵,谓歌乐也;弦,谓以丝播诗”。本谓应按季节而采用不同的学习方式,后亦以泛指学习咏诵春诵夏弦见“春诵夏弦”春蚓秋蛇喻书法拙劣,婉曲无状。语出《晋书·王羲之传论》:“扞萧子云呴仅得成书,无丈夫之气,行行若萦春蚓,字字如绾秋蛇”
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