高二课外文言文怎么学加点生字和翻译句子很困难

没什么好怕的。高中文言文,弄通一本《古文观止》已经够了。这本书强烈推荐,也是我高中时期课外文言文的主要读物。很多段落都当作业做过解释,很多文言字词用法也有体现。生字其实考得不多,考的多的是常见字的一字多义。例如“去、之、将、过”,你应该在常见字上多下功夫,建议买一本古汉语常用字字典 西安出版社出的,绿皮,售价在25左右,或者买王力编的也行。这个字典好处在于引文联系了学习的课文和一些常见的诗词古文。翻译句子,要注意“直译为主,意译为辅”。只要顺着句子原貌,通顺而且不遗漏,就能拿全分,不要想着如何让句子更有文采,那不会增加得分几率。切记,咱们只要把分拿到、拿全。所以“通顺不遗漏”是唯一要求。每个句子都有自己的“灵魂”。例如一道翻译句子题是3分,则这个句子中要注意的地方当有三处,用你的慧眼看看,哪些是不该翻译的（人名、官职、地名、时间）,哪些是重点（实词,例如“遣、白、尽”）。举个简单例子————君子生非异也,善假于物也。这个句子三个重点在：君子 生 假君子,有德行的人 生,通“性”,本性 假,借用译文：有德行的人的本性并非（与常人）不同,不过是善于借助外物（的力量）罢了。这儿有一个小技巧,即加括号,写出句子缺失的成分,使之更加通顺。但是去掉它们也能成立,和原句子一样。文言文学习是高中语文重点,也是老师讲的最仔细的地方,也是语文的精髓,好好珍惜吧少年人,上大学了想学也只能靠自己了。