修辞中的互文 用法

学习 时间:2026-04-03 08:54:52 阅读:8661
修辞中的互文 用法

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微笑的睫毛

单薄的枕头

2026-04-03 08:54:52

互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。有上下文义互相交错,互相渗透,互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。在语文教材古诗文中,有数十处,这类句子句法关系特殊,文字上只交代一方,而意义彼此互见。我们理解它时,要瞻前顾后,不能偏执任何一端,把它割裂开来理解。只有如此,才能正确地、完整地,全面地掌握这类句子的真正意思。(1)烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》)   我们应理解为:烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句 作:“烟雾笼罩着寒水,月光笼罩着沙”理解,那就大错而特错了,怎么也讲不通意思又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字作为后一句开头之字,使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。如:   出门看火伴,火伴皆惊忙。—木兰诗   归来见天子,天子坐明堂。——木兰诗   大肚能容,容天下难容之事   开口便笑,笑世间可笑之人(佚名题北京潭柘寺弥勒殿联)   痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦   戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师

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  • 魔幻的萝莉
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    2026-04-03 08:54:52

    互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。有上下文义互相交错,互相渗透,互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞方法。在语文教材古诗文中,有数十处,这类句子句法关系特殊,文字上只交代一方,而意义彼此互见。我们理解它时,要瞻前顾后,不能偏执任何一端,把它割裂开来理解。只有如此,才能正确地、完整地,全面地掌握这类句子的真正意思。(1)烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》)   我们应理解为:烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙;月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句 作:“烟雾笼罩着寒水,月光笼罩着沙”理解,那就大错而特错了,怎么也讲不通意思又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字作为后一句开头之字,使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。如:   出门看火伴,火伴皆惊忙。—木兰诗   归来见天子,天子坐明堂。——木兰诗   大肚能容,容天下难容之事   开口便笑,笑世间可笑之人(佚名题北京潭柘寺弥勒殿联)   痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦   戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师

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